搬进校园的第一天，后面那座天然的山洞立马吸引住了大伙儿的心。哪怕是沙坑和滑梯热闹得像过年，孩子们也还是尖叫着往洞里钻，哪怕里面黑乎乎的，谁也不知道会不会有怪兽藏着。一提到那儿，大伙儿嘴里都喊着下次还要去。 有个叫瑶瑶的孩子说，能在山洞里跟好朋友说悄悄话特别有意思，可另一个小朋友却抱怨说太挤太吵，裤子还被落叶和泥土弄得脏兮兮的。老师把这些话都听进了心里，知道“脏”是摆在面前的第一道难题。 于是大伙儿七嘴八舌地报出扫把、水桶这些清洁工具的名字，然后兴冲冲地跑去拿东西。可没干多久就发现了麻烦：长扫把太难使，垃圾堆得找不到垃圾桶，人一多洞口就被堵死，还有在滑滑梯上玩的孩子根本顾不上干活。 大家坐下来商量了半天，最后定了个打扫的方案：先用扫把加畚斗把垃圾扫干净装进畚斗里；再用抹布、拖把和刷子配合喷水壶把泥点冲掉；最后按拔草、擦墙、拖地的顺序分工行动。工具一到位，事情很快就办得利索了。 山洞变得干干净净后，新问题又来了：大家该玩点啥呢？有人提议把教室的甜品店搬过来，大家都想尝尝蛋糕和奶茶的滋味。孩子们瞬间变成了老板、厨师和服务员，忙着画角色牌。 画好角色牌后，大家开始剪麻绳、挖洞、打结做牌子。最难的是打结这一步把不少小朋友难住了，不会打结的人全都来问老师怎么弄。老师现场教大家把绳子套在凳子腿上一拉一拽就扣好了。 做好的角色牌五颜六色地挂满了山洞门口，就像是给甜品店挂了个大招牌。为了弄清楚真甜品店的样子，孩子们拿着相机去外面的蛋糕店拍照记录厨房和收银台的情况。原来蛋糕有好多口味啊！ 等到角色牌都挂好了，游戏就开始升级了。顾客喊着要草莓千层蛋糕，厨师立马现做抹奶油和水果；外卖员跑得飞快把蛋糕送到“家”门口。 厨房、展示柜和收银台分开做事让整个游戏运转起来特别带劲。从一开始乱糟糟的山洞变成现在满满当当的甜品店，孩子们是通过发现问题、抱怨不满、动手干活、共同创造这一整套过程来完成这次活动的。 老师主要就是听一听大家的意见再把材料递过去剩下的精彩内容全都让孩子们自己去书写出来。