今天咱们聊聊一个特别好玩的游戏，是娃版的“快递小哥”，主要是给孩子们体验一下送包裹的乐趣。大家平时在网上买东西的时候，快递小哥总是把包裹送到家门口，咱们的孩子虽然常常收到快递，可他们可能并不知道这些包裹是怎么一路送过来的。咱们把快递站直接搬进了教室，让孩子动手画路线、找颜色、排排队，通过这个游戏让孩子对地图有了更深刻的认识，也能提高颜色分辨能力和团队协作精神，这不仅有趣还挺解压的。 这个游戏有几个主要目标：首先是让孩子了解快递从下单到收货的过程；其次是训练孩子在中国地图上画出不交叉的送货路线；最后还要让孩子体验一下当小快递员的成就感，激发他们对生活的探索欲望。 这次活动的重点难点也挺多的。最大的难点就是把不交叉变成孩子默认的一个自我检查习惯，毕竟咱们中国这么大，路线可不能乱走啊！还有就是要让孩子们把颜色匹配、顺序排列和团队合作这三个规则同时玩转，这可不容易呢。 那准备工作也得好好做一做。首先得给孩子们预热一下网购流程，让他们记住网上下单、填写地址、支付成功这三步。接下来准备好老师自制的“淘宝下单”电脑教具、放大版的中国地图、各省会城市的颜色小贴纸和头饰、黑色水彩笔、菜鸟包裹玩偶还有呼啦圈数个。 游戏开始了！老师先假装自己想买一个玩具，结果商场里都没有货，急得直哭。这时候孩子们肯定会出主意说：“上网买！”于是我们就顺势引出了今天的任务——亲手送一件“虚拟快递”。 接着我们复习一下网购流程，操作自制电脑让孩子们熟悉一下购买地址支付这些步骤。然后给孩子们看一段真实的快递员分拣装车派送的短片，问他们包裹从卖家到买家要经过谁，最重要的动作是什么。 接下来是游戏的主要部分：画路线送包裹！首先老师把中国地图铺在地上，在终点插上小国旗标记广州作为起点。请一位孩子上来用黑色水彩笔连接起点和终点，规则很简单：线条不能交叉哦！ 接着全班围成一个大圈，每个人随机领取一个省会城市颜色的头饰。老师发出口令：“出发！”孩子们像小侦探一样沿着黑线去寻找相同颜色的小伙伴，然后把他们放进对应的呼啦圈里。 排好队之后从广州出发依次传递包裹直到交到“老师顾客”手里。老师模仿签收的动作说：“快递已安全抵达！感谢这位合格的小快递员！”孩子们听到掌声掌声响起来了。 游戏结束后咱们再给孩子们放一段真实快递员风雨无阻派件的短片，问问他们如果是自己当快递员最怕什么，怎样才能算是五星快递员呢？ 这次活动的亮点是没有使用电子设备却把地图认知、颜色分类和团队协作三条主线串起来了。不过连线环节对于中班孩子来说还是有点挑战的，老师得在旁边当“隐形支架”时不时提醒一下他们线条该怎么走。 还有就是在呼啦圈处要特别注意秩序避免推挤。活动结束后还可以把地图贴在作业栏里让孩子们继续玩“今天我当家”的游戏——给家人画一条不交叉的放学接送路线。 这次活动真的很成功呢！既让孩子们玩得尽兴又学得扎实！