我国制造业正加速从传统生产向智能制造转型，工业机器人、智能分拣系统和工业AI大模型等新技术的应用，持续重塑着生产方式和产业格局。但转型过程中，自动化领域人才缺口已突破300万，即便企业开出上万元月薪，仍难招到能操作工业机器人、维护自动化生产线的工程师。此供需矛盾正成为产业升级的重要制约因素。
制造业数字化转型需要教育与产业的联合推进。北京科技职业大学的实践表明，只有紧扣产业需求培养人才，才能有效应对"工程师荒"。这种以实践为导向的教育改革，不仅为职业教育升级提供了新思路，更为制造强国建设培养了急需的人才。未来，如何推广该模式，值得教育界和产业界共同探索。