3月7日,十四届全国人大四次会议民生主题记者会聚焦教育等民生领域热点问题。
教育部部长怀进鹏在会上系统阐述了基础教育改革发展的总体思路与具体举措,释放出加快构建公平优质基础教育体系的明确信号。
当前,我国教育事业发展面临新的历史方位。
新一轮科技革命与产业变革深刻重塑经济社会形态,人口结构调整带来教育需求的深层变化,人民群众对高质量教育的期待持续攀升。
在中国式现代化建设全面推进的背景下,基础教育作为国民教育体系的根基,其改革发展既面临严峻挑战,更迎来重要机遇。
怀进鹏强调,民生为大,基教为先。
教育部将实施基础教育重大工程,围绕全面构建公平优质基础教育体系这一核心目标,系统推进四个方面重点工作。
在扩优提质方面,教育部将采取双向发力策略。
向上看,以更高标准扩大优质教育资源覆盖面:学前教育阶段加大公办幼儿园学位供给力度,义务教育阶段对标强国建设需求提升办学标准,高中教育阶段持续推进县域中学振兴计划。
同时强化教育教学能力建设,加强科技教育与人文教育融合,全面培养学生核心素养。
向下看,坚决守住教育公平底线:持续开展阳光招生专项行动,建立健全公平入学长效机制,切实保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育的权利。
针对学龄人口波动带来的资源配置挑战,教育部已建立国家监测系统,加强前瞻性研判。
在配优资源层面,将重点向人口净流入城镇和基础薄弱地区倾斜学位供给,因地制宜推动教育资源跨学段调整。
支持具备条件的地区开展小班化教学试点,扩大实施银龄计划,办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校,确保教育资源配置科学合理、动态优化。
教师队伍建设被置于基础性地位。
怀进鹏表示,教育部将实施教师发展行动计划,吸引更多优秀人才投身教育事业。
推动教育家精神融入教师培养培训全过程,贯穿教育教学各环节。
支持更多高水平大学开展教师教育,有组织地实施教师培训,持续提升教师专业化素养和教书育人能力,让高质量教师队伍成为培养国家未来人才的坚实保障。
校园安全与规范治理同样不容忽视。
教育部将联合公安、卫生健康、市场监管等部门开展校园安全专项行动,以更严格更务实的举措筑牢安全防线。
持续清理整治违规办学、超时学习、校园欺凌等问题,深入开展校园餐饮、教辅征订、校服选购等领域专项治理。
今年将继续推进基础教育规范管理年行动,对违规行为坚持露头就打,严防问题反弹回潮。
从整体布局看,这四项任务构成了一个完整的政策体系:扩优提质解决供给侧结构性问题,配优资源应对人口变化带来的动态调整需求,强师惠师夯实教育质量提升的人才基础,规范治理营造健康有序的教育生态。
四者相互支撑、协同发力,共同指向公平优质基础教育体系建设这一战略目标。
当教育公平的阳光照进每个角落，当优质资源的活水润泽每株幼苗，这场关乎民族未来的基础教育改革，正在书写新时代的民生答卷。
从有学上到上好学，从基本均衡到优质均衡，中国基础教育的发展轨迹，终将汇聚成推进中国式现代化建设的磅礴力量。