位于黔东地区的松桃苗族自治县妙隘乡完全小学，寒假期间采取了一系列创新措施，确保学生在离校返乡后能得到有效监管和持续关爱。这次行动主要围绕三个关键方面展开：深化家校协同育人、坚守控辍保学底线任务、强化对特殊学生群体的精准关怀。为了加强与家长的沟通，妙隘乡完小摒弃了传统单向通知的方式，采用了“线下实地走访+线上常态联系”的双轨制沟通模式。学校组织教师深入村寨，走进学生家庭，面对面了解学生情况，倾听家长意见。同时，利用电话、微信群等工具建立常态化联系，向家长普及相关法律法规。对于存在心理问题的学生，心理教师及时介入给予辅导。通过发放《致家长的一封信》，学校进一步凝聚了家校共识。控辍保学是义务教育的底线。妙隘乡完小严格落实“双线”责任制和“七长”负责制，要求教师每周对全体学生进行动态跟踪。班主任通过家访了解学生思想变化和困难，并及时解决问题。学校还利用网络平台宣传控辍保学政策，营造重视教育的氛围。 妙隘乡完小还特别关注留守未成年人、流动儿童等特殊群体。学期末他们就对全校特殊群体学生进行了全面摸排建立档案。寒假期间教师们上门慰问并赠送学习生活用品，通过视频连线谈心开展结对帮扶。同时学校还积极联系相关部门为特殊群体提供多方面服务。这些行动体现了妙隘乡完小长期坚持“以生为本”教育理念。通过这些举措他们不仅筑牢了安全防线还巩固了义务教育成果提升了乡村教育治理水平。下一步将继续深化家庭、学校、社会三方协同育人机制用心护航每一位乡村孩子成长之路为夯实乡村教育根基注入更持久温暖力量。