重庆两江新区创新开展青少年红色文化教育活动 传统文化与红色基因浸润童心

问题—— 节日是中华优秀传统文化集中呈现的重要窗口,也是开展价值引领、凝聚社区共识的关键节点。

随着城市化进程加快、社区结构多元化,一些居民“同住不同熟”、公共文化参与度不足等现象时有显现,儿童节日文化体验碎片化、红色教育场景相对单一等问题也值得关注。

如何把节日文化活动办得更有温度、更有内涵,使群众尤其是青少年在参与中“看得见、听得懂、记得住”,成为基层公共文化服务面临的现实课题。

原因—— 一方面,社区人口结构变化带来公共文化需求的差异化,亲子家庭对“安全、便捷、互动、教育性强”的活动需求上升;另一方面,基层治理从“管理型”向“服务型、共治型”转变,需要更多以文化活动为纽带的柔性治理方式,提升居民的归属感与参与感。

同时,新时代文明实践阵地不断完善,为把政策导向、价值引领和群众需求更紧密结合提供了平台条件。

以党建引领聚资源、以节日场景强体验、以榜样讲述促共鸣,成为提升社区文化供给效能的现实路径。

影响—— 在此背景下,双凤桥街道环湖雅居社区新时代文明实践站联合社区微型少年宫在多功能活动室开展迎新春主题活动,以“传承红色薪火·点亮稚子初心”为主线,把红色教育、节日民俗和儿童成长体验串联起来。

活动中,幼儿园孩子通过唱歌、舞蹈、鼓乐、舞狮等形式展示风采,既营造喜庆氛围,也为儿童提供表达自我、增强自信的舞台。

随后,老党员与孩子们围坐共读故事绘本,以通俗语言讲述革命先辈事迹,把抽象的价值理念转化为可感可知的生活化叙事,引导孩子在互动提问中理解责任、勇敢与奉献的意义。

手作灯笼环节则把传统年俗体验落到具体实践,孩子们拼装、贴饰、挂线,在动手中感受节日礼俗与审美意趣。

活动既丰富了儿童的节日记忆,也带动居民之间的交流,进一步凝聚邻里情感,为社区形成“共建共享”的氛围增添助力。

对策—— 从基层治理与公共文化服务的角度看,此类活动的可持续性,关键在于把“节庆热度”转化为“常态供给”。

一是坚持党建引领,整合辖区学校、幼儿园、社会组织与志愿者资源,形成稳定的活动协同机制,确保内容供给不断档、服务力量不断线。

二是强化需求导向,针对儿童、青年家庭、老年群体等不同人群,设计分层分类的活动菜单,提升参与便利度与获得感。

三是提升内容质量,把红色故事讲述与阅读推广、劳动教育、传统技艺体验等结合起来,避免形式化、表演化倾向,使活动更具教育性和感染力。

四是注重安全与秩序管理,完善场地组织、人员引导和应急预案,在“热闹”与“有序”之间取得平衡。

五是推动成果沉淀,通过建立社区文化志愿服务队、打造主题活动品牌、完善评价反馈机制,让一次活动形成可复制的经验闭环。

前景—— 面向下一步,随着群众精神文化需求持续提升,社区公共文化服务将更强调精准化、品牌化与融合化。

以新时代文明实践阵地为依托,把红色教育融入传统节日、融入亲子陪伴、融入邻里互动,有助于在潜移默化中培育共同价值,提升社区凝聚力与治理韧性。

未来,若能进一步拓展“红色故事进家庭、传统技艺进课堂、志愿服务进社区”等多元场景,推动更多社会力量参与,形成“人人参与、人人受益”的文化生态,基层治理的内生动力有望持续增强,社区和谐建设将获得更稳固的情感基础与社会基础。

基层文化建设是推进社会治理创新的重要抓手。

双凤桥街道的这次尝试启示我们,有效的社区治理不仅需要制度规范,更需要文化引领。

通过将党的优良传统与人民群众喜闻乐见的文化形式相结合,既能强化思想政治教育的吸引力,又能满足群众的精神文化需求,实现治理效能与文化传承的统一。

随着类似活动的深入推进,必将进一步夯实基层社会治理的文化基础,为构建更加和谐、更有温度的社区生活奠定坚实基础。