推进强国建设、民族复兴的时代背景下，青年如何把个人成长坐标嵌入国家战略、将学习成果转化为服务基层的能力，成为高校育人与社会关切的共同命题。2月3日举行的2025“中国大学生自强之星”活动分享会，围绕“自立自强、挺膺担当”展开交流，以青年真实经历回应此命题。 问题：如何让更多青年在乡村振兴一线“有用武之地、能干成实事” 近年来，各地乡村产业发展提速，但在品牌打造、市场对接、渠道拓展、供应链协同诸上仍存短板。一些特色产品“藏在深山人未识”，既需要懂农业、爱农村、爱农民的情怀，也需要懂技术、懂市场、懂运营的能力。青年具备学习能力强、接受新技术快等优势，但从校园走向田野，仍面临信息不对称、资源连接难、项目可持续性不足等现实挑战。 原因：乡村产业升级对复合型人才需求更迫切，职业教育与新业态结合空间广阔 一上，县域经济和乡村产业迈向高质量发展，要求更精细的产品标准、冷链与仓配、线上线下融合营销以及规范化经营。另一方面，电商平台、直播带货、跨区域物流等新业态加快下沉，为农特产品走出乡土提供了通道，也对从业者的专业化程度提出更高要求。职业院校技能培养、产教融合、实践教学上具备优势，若能与乡村产业需求精准对接，将为青年投身基层提供更清晰的路径。 影响：青年典型以实践示范带动，形成“以技能服务乡村、以创业反哺家乡”的正循环 分享会上，来自安徽机电职业技术学院的拜色尔·阿布力克木以《从天山到江淮 奋力书写助农反哺青春答卷》为题作事迹报告，讲述从天山脚下到江淮大地求学的经历，并介绍将个人理想融入乡村振兴的实践探索。他立足所学专业与技术，面向家乡资源禀赋开展助农实践，以“驼铃物集”为起点，探索以商贸与电商方式打通“产地—市场”链路，推动新疆特色产品跨越山海触达更广阔消费群体。其经历折射出当代青年困难面前不退缩、在选择面前重担当的精神气质，也展现了职业教育服务区域发展、服务民生需求的现实价值。 对策：以制度化平台与项目化机制，提升青年服务乡村的可持续性 与会人士认为，推动更多青年在乡村振兴一线建功，需要从“选树典型”向“体系化培育”延伸：其一，完善校地协同机制，引导高校与地方在产业、项目、岗位上精准对接，把课堂学习与乡村实践贯通起来；其二，强化创业与就业支持，围绕电商运营、品牌设计、质量标准、供应链管理等关键环节提供培训与资源，降低青年投身乡村的试错成本；其三，建立可复制的实践样板，通过项目孵化、导师辅导、成果转化等方式，让青年“带着问题下去、带着办法回来”，形成长期稳定的服务能力。 前景：青年成长与乡村发展同频共振，榜样力量将转化为基层治理与产业振兴动能 “中国大学生自强之星”评选旨在从全国高校中发掘在爱国奉献、道德弘扬、科技创新、自立自强、志愿公益等上表现突出的青年代表，是面向青年群体的育人载体。本次分享会通过事迹报告、视频展播、主题节目等形式，集中呈现青年在不同领域奋进的群像。活动期间，涉及的主办方及社会人士在致辞中勉励青年坚定理想信念、锤炼过硬本领，把个人奋斗融入国家发展大局。可以预期，随着更多青年以专业能力嵌入乡村产业链、以创新方式链接城乡市场，乡村振兴的人才支撑将更坚实，青年也将在服务人民、奉献社会中实现更高质量成长。
从戈壁滩上的放羊娃到电商助农能手，拜色尔·阿布力克木的蜕变之路——既是个人奋斗的生动注脚——更是新时代中国青年与祖国共成长的缩影。当越来越多的年轻人将个人理想植根于国家发展的沃土，乡村振兴的壮美画卷必将增添更绚丽的青春色彩。这启示我们：教育的真谛不仅在于传授知识，更在于点燃那颗服务人民、回报社会的赤子之心。