在新时代教育改革的背景下，如何深化未成年人思想道德建设成为基层教育工作的重点课题。
桦川县立足县域丰富的红色文化资源，以问题为导向，创新教育模式，为青少年成长筑牢精神根基。
问题与挑战 当前，部分地区的思政教育存在形式单一、内容脱节等问题，青少年对革命传统、家国情怀的认知易流于表面。
如何让价值观教育真正入脑入心，成为基层教育工作者面临的现实挑战。
资源与机遇 桦川县拥有冷云、敬夫烈士纪念馆等红色教育基地，抗联精神积淀深厚。
县委县政府将红色基因传承列为教育优先方向，整合文旅、司法等多部门资源，形成“红色铸魂、文化润心、法治护航”的协同育人机制。
实践与创新 该县突破传统课堂局限，打造“行走的思政课”： - 红色教育沉浸化：组织“小小红领巾讲解员”培训，将英雄事迹编入话剧、研学路线，通过清明祭扫、国庆致敬等节点活动强化情感共鸣； - 文化传承系统化：开设快板、篆刻等非遗课程，培养2000余名传承学员，使传统文化融入校园生活； - 法治教育场景化：联合检察机关开展模拟听证会、法治心愿墙等活动，提升未成年人自护能力。
成效与影响 数据显示，全县年均开展主题活动超百场，师生参与率达98%。
第三方评估表明，青少年对红色历史的认知准确率提升27%，校园欺凌事件同比下降43%。
这种“体验式教育”模式被教育部列为典型案例。
前瞻与启示 专家指出，桦川实践的核心在于将抽象价值观转化为可感知、可参与的实践载体。
下一步，该县计划建立数字化红色教育资源库，推动“家校社”协同育人机制向纵深发展。
未成年人思想道德建设，贵在融入日常、重在形成机制。
桦川县以红色资源铸魂、以传统文化润心、以法治教育固本、以实践活动赋能，把“育人”从课堂延伸到社会，把“讲道理”转化为可体验、可参与、可传承的行动。
面向未来，唯有坚持系统观念、强化协同联动、注重长效治理，才能让更多青少年在真实的历史与生活场景中立志成才，在时代坐标中找到方向、积蓄力量。