把“中央电化教育馆”挂到教育部教育技术与资源发展中心的名义上，正式把首批中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划名单给推出来了。这次“领航计划”是国家想落实青少年学生读书行动部署的一个重要动作，主要目的是用数字化技术来推动图书馆升级。 山东省济南市市中区靠在数字化建设和阅读生态培育上有系统性的成绩，成了国家级项目区。这次共有8所中小学被选出来做项目学校，数量在济南市各区县里头排第一。这个入选不光是对之前工作的肯定，更说明地方的探索被国家看上了。 在江苏无锡举行的启动会上，山东省教育厅选了两所学校去分享经验。济南市育晖小学作为全省代表，讲了自己怎么用数字平台和数据分析做精准推送、个性化指导还有科学评估。 市中区能走到这一步，主要靠前瞻性布局和持续投钱。他们不把图书馆当成仓库用，而是当课程改革的学习中心和资源枢纽。他们把数字化管理平台、电子阅读资源库这些系统引进来部署好，打破了传统阅读的时间空间限制。 更关键的是他们把数字技术用在教学里。比如用阅读数据帮老师了解学生情况，分层指导；用可视化方式把学生的读书轨迹和成果展示出来。这种用数据驱动教学优化的模式形成了他们的区域特色。 这也标志着我国中小学图书馆的数字化建设进入了新阶段。市中区的经验告诉我们：用数字化做杠杆能撬动服务模式的根本变革。以后他们会继续深化探索，为全国提供更多“市中智慧”。