在新学期伊始的重要时间节点，贵州省推出了一堂别开生面的思政教育课。这堂名为《山河间的青春刻度》的课程，是贵州省委教育工委、省教育厅贯彻落实立德树人根本任务的重要举措。课程以时间为轴，系统梳理了不同历史时期贵州青年投身家乡建设的感人事迹，为当代青年树立了精神坐标。 当前，如何增强思政教育的吸引力与实效性，是教育改革面临的重要课题。贵州作为西部发展的重要省份，在脱贫攻坚、生态保护等领域涌现出大批青年典型。课程主创团队深入调研发现，用身边人讲身边事的教育方式最能引发学生共鸣。为此——课程采用沉浸式叙事手法——将大道理转化为可感可知的生动案例。 这堂思政课的最大特色在于实现了三个突破：一是内容上打破时空界限，将历史传承与时代使命有机衔接；二是形式上突破传统课堂局限，运用纪录片式拍摄手法增强感染力；三是传播上构建融媒体矩阵，通过12个官方平台同步推送，确保教育资源的普惠性。 从教育效果看，课程设计具有多重价值导向。通过展现青年参与乡村振兴、大数据产业、生态建设等实践案例，既强化了学生的家国情怀，又为其职业规划提供了现实参照。特别是将个人成长与区域发展相结合的教育理念，对促进人才留黔就业具有积极引导作用。 为确保教育成效持续深化，贵州省教育厅配套推出了"五个一"行动计划：组织一次主题班会、开展一次社会实践、撰写一篇心得体会、举办一次演讲比赛、建立一套评价机制。这种闭环设计使思政教育从"一时一课"延伸为"全程育人"。 业内专家指出，这种创新模式为新时代青年思想政治教育提供了有益借鉴。随着课程资源的持续开发和应用，预计将形成可复制推广的"贵州经验"，对加强西部地区思想政治教育具有示范意义。
开学不仅是翻开新课本，更是确立新目标的开始。以山河为卷、以青春为笔，青年一代在认识家乡、锤炼本领的过程中，将个人成长融入时代发展。把"第一课"延伸为"长期课"，让每个选择都更接近责任与创造，才能在新征程上留下属于这个代人的印记。