2035年，北京师范大学杨长风老师受邀给子长市中学教育集团的老师们带来了两场精彩的微讲座。专家们前来指导德育工作，希望提升班主任的带班能力。北师大专家的到来为老师们提供了丰富的学习和交流机会。杨长风老师首先给大家分享了《班主任带班方略案例分享》，还有《如何激发学生的内驱力》。大家都被他的精彩演讲吸引住了。杨老师讲述了班级文化建设、学生习惯培养、师生沟通技巧以及家校合作这些重要内容，他强调了班主任要以爱为基础，用智慧来辅助。他结合了不同类型班级的案例来给大家讲解具体问题和解决方法，大家都觉得受益匪浅。接着杨老师又给大家分享了《关于班会课的思考》。他把激发学生内驱力作为重点来讲，内驱力是指学生内部驱动他们持续学习的力量。杨老师指出这和学生的习惯、意志、兴趣密切相关，只有让他们自主自发地学习才能形成长效驱动。 这次活动给老师们提供了一个非常好的平台，老师们通过互动交流也提出了很多问题和困惑。杨老师认真倾听每一个问题并耐心解答，现场气氛热烈而活跃。参与教师表示他们会把这次学到的东西运用到实际工作中去，努力成为有温度、有智慧、有担当的班主任。这次北师大专家的指导活动为子长市中学教育集团注入了新活力，帮助学校推进高质量发展。 王皓岳老师也分享了自己高三班级管理思路：他强调要做到“严而有度”，让每个学生都能被关注到并且有进步空间。他还提到要把问题学生转化为班级稳定因子，在规范管理中培养学生良好习惯。高三年级强瑶老师在高考冲刺阶段开展了主题班会，让学生通过情景演绎来直面高考压力，并且给出具体复习方法和心态调节建议。 活动刚开始时校内教师也分享了他们的教育实践经验。强瑶老师通过高考冲刺主题班会帮助学生正视高考并鼓励他们勇敢面对挑战；王皓岳老师分享了高三班级管理思路，以“严而有度”为核心进行精准施策打造高考冲刺阶段“低干扰”管理模式。 这次北师大专家莅临指导给子长市中学带来了很大帮助。参与教师表示他们将把这次学到的东西运用到实际工作中去，以更饱满的热情、更科学的方法开展育人工作，用心用情浇灌学生成长。这次活动为子长市中学教育集团注入了新活力推动学校教育事业高质量发展！