当前，把劳动教育融入学生全面发展已成为教育改革的重要议题。广州市大中小学“学校劳动周”评选中，花都区凭借较为鲜明的理念和扎实的实践成果在参评单位中脱颖而出，获得视频成果最佳展示奖和劳动小模范奖，说明了该区在推进德智体美劳全面培养上的探索成效。
劳动教育的核心是人格教育；花都区的实践表明，当孩子在劳动中收获的不只是技能，更是对生活的热爱与对责任的承担，教育的价值才能更清晰地呈现。这些在劳动中闪光的青春身影，不仅推动了个人成长，也为新时代人才培养积累了可借鉴的经验。期待更多地区从中获得启发，让劳动教育真正成为促进学生全面发展的重要支撑。