在人工智能快速发展的背景下，生成式AI已深入日常生活与工作。但便利之余，一个问题越来越突出：对AI工具的依赖，会不会削弱人类的思维能力？这并非杞人忧天，而是有历史参照与现实依据。早在2400多年前，古希腊哲学家苏格拉底就对文字使用表示担忧，认为书面记录可能削弱记忆与思考。尽管现代研究表明，记录信息往往有助于保存与理解知识，但这种对“信息工具”的警惕，在今天依然值得重提。
技术进步并不会自动带来能力退化，也不必然保证能力提升。决定结果的，是人们如何使用工具，教育如何训练思维，制度如何划定边界。当生成式人工智能越来越像“随手可得的答案”，越需要守住独立思考的起点与求证的耐心，让工具成为认知的杠杆，而不是把思考交出去的理由。