国家卫生健康委近日发布2025年全国居民健康素养监测结果，数据显示我国健康素养水平持续稳步提升，已成为推进健康中国建设的重要指标。
2025年全国居民健康素养水平达33.69%，较2024年增长1.82个百分点，这一增幅延续了近年来的上升趋势。
这意味着每三个居民中就有一人具备基本健康素养，反映出健康教育工作取得了显著成效。
健康素养的提升不仅体现在知识层面，更重要的是转化为居民日常生活中的健康行为和健康选择。
从城乡分布看，城市与农村地区的差距进一步缩小。
2025年城市居民健康素养水平为36.68%，农村居民为30.58%，城乡差距为6.1个百分点，较2024年缩小0.47个百分点。
这表明农村地区健康教育工作得到加强，健康知识的传播更加深入基层。
城市地区增长1.94个百分点，农村地区增长1.47个百分点，虽然城市增速略快，但两者增长趋势基本同步，反映出促进城乡均衡发展的政策效应逐步显现。
从地区分布看，东中西部地区均实现增长，区域发展不均衡状况有所改善。
东部地区居民健康素养水平为36.71%，中部地区为32.98%，西部地区为29.09%。
三个地区较2024年分别增长1.73、1.5和1.82个百分点。
值得关注的是，西部地区增长幅度最大，达1.82个百分点，超过了东部的1.73个百分点，这表明西部地区健康素养建设正在加快推进，区域差距缩小的态势明显。
从素养构成看，三个维度呈现不同特点。
城乡居民基本知识和理念素养水平达41.36%，处于相对较高水平，说明健康知识的普及工作成效显著。
健康生活方式与行为素养水平为38.99%，紧随其后，表明居民在改变生活方式方面的自觉性不断增强。
基本技能素养水平为31.72%，相对较低，这提示我们在健康技能培养方面仍有较大提升空间。
基本技能包括应急救援能力、健康监测能力等，这些能力直接关系到居民在突发健康事件中的应对能力。
健康素养水平的提升得益于多方面因素共同作用。
近年来，国家卫生健康委等部门持续推进健康教育工作，通过多种渠道普及健康知识。
媒体、学校、医疗卫生机构等各类机构积极参与，形成了全社会共同参与的健康教育格局。
同时，新冠疫情防控期间的健康宣传也提高了全民健康意识。
随着经济社会发展和生活水平提高，居民对健康的重视程度也在不断提升。
然而，从33.69%的总体水平看，我国居民健康素养仍有较大提升空间。
与发达国家相比，我国健康素养水平仍处于相对较低水平，这表明健康教育工作任重道远。
特别是在基本技能素养方面，31.72%的水平明显低于其他两个维度，说明在应急能力、健康监测等方面的培训还需加强。
农村地区和西部地区虽然增长快速，但绝对水平仍低于全国平均，缩小差距需要更加有针对性的措施。
下一步，应进一步完善健康教育体系，创新传播方式，充分利用互联网、新媒体等现代手段，使健康知识更加贴近生活、便于理解。
要加强基层健康教育工作，特别是农村地区和西部地区的健康教育投入。
要重点加强健康技能培训，包括应急救援、疾病预防、健康监测等实用技能。
要将健康教育纳入教育体系，从青少年开始培养健康意识和习惯，形成全生命周期的健康教育体系。
同时，要注重因地制宜，针对不同地区、不同人群的特点，制定差异化的健康教育策略。
健康素养每提升一个百分点，背后都意味着更多人掌握了与健康相处的科学方法，也意味着公共卫生体系的“底盘”更加牢固。
持续把健康教育做在日常、做到基层、做得更精准，才能把“看得见的增长”转化为“可持续的健康”，为推进健康中国建设提供更坚实的社会基础与民生支撑。