问题： 随着城市生活节奏加快和家庭结构变化，0-3岁婴幼儿家庭对社区育儿支持、情感陪伴和安全活动空间的需求日益突出；同时，传统节日习俗现代家庭中逐渐碎片化，幼儿对年俗文化的认知大多停留在表面，缺乏亲身体验的机会。如何在托育服务和文化供给之间找到结合点，让婴幼儿既能得到专业照护，又能感受文化滋养，成为社区治理的重要课题。 原因： 0-3岁是儿童感官和情绪发展的关键期，亲子共同参与的互动活动比单向教学更有利于儿童认知发展。此外，不同家庭在育儿方法、陪伴时间和社交支持上存差异，社区需要提供易参与、可持续的公共服务作为补充。春节作为传统文化的重要载体，其习俗元素天然具有凝聚家庭情感、联结邻里关系的作用，将其融入婴幼儿服务体系，可以提升服务的温度与效果。 影响： "福"字拓印活动通过"观察—理解—参与—表达"的设计链条，将年俗文化转化为幼儿可感知的体验：工作人员引导孩子认识不同字体的"福"字，理解其美好寓意；通过新年歌曲营造节日氛围；在拓印环节中，孩子在家长协助下完成作品，既锻炼手眼协调能力，又增进亲子感情。对家长而言，活动提供了科学育儿的示范和交流机会；对社区而言，活动提升了婴幼儿服务的吸引力，推动了"幼有善育"理念的落地实施。 对策： 基层实践表明，婴幼儿公共服务要注重三个上：符合年龄特点、适应家庭作息、利用社区资源。具体措施包括：依托婴幼儿成长驿站等平台开展常态化活动；在活动中融入儿童发展规律和安全规范；整合文化、健康、社会组织等多方资源；根据0-3岁家庭需求设置小型化、分时段的活动形式。 前景： 将传统文化融入婴幼儿服务不仅能培养儿童的文化认同感，还能推动社区服务向精细化发展。闲林街道将持续推进"幼有善育"工作：内容上将拓展至节气、民俗等主题，引入亲子阅读等模块；机制上通过资源整合和服务评估，完善婴幼儿成长服务体系。
当孩子们用小手印下红彤彤的"福"字时，传统文化的种子已在他们心中萌芽。闲林街道的创新实践表明，传统文化的传承要从生命早期开始。在建设生育友好型社会的过程中，如何让文化更好地滋养儿童成长，仍需社会各界共同探索。