近年来，青少年国防教育如何提升吸引力和实效性，成为基层教育工作的重点；传统课堂讲授形式单一、内容抽象，难以激发孩子们的兴趣。为此，息烽县新村社区与人武部合作推出"寻乐小分队"活动，创新采用"实践+叙事"的教育模式。
国防教育的目标不仅是传授知识，更要培养行动力和坚持精神。将课堂搬到社区、把概念转化为体验、让历史成为可感的精神坐标，才能让纪律、责任和家国情怀深植孩子们心中。"家门口课堂"这样的探索，既展现了基层公共服务能力，也为培养担当民族复兴大任的新时代青少年提供了更有温度、更有效的途径。
近年来，青少年国防教育如何提升吸引力和实效性，成为基层教育工作的重点；传统课堂讲授形式单一、内容抽象，难以激发孩子们的兴趣。为此，息烽县新村社区与人武部合作推出"寻乐小分队"活动，创新采用"实践+叙事"的教育模式。
国防教育的目标不仅是传授知识，更要培养行动力和坚持精神。将课堂搬到社区、把概念转化为体验、让历史成为可感的精神坐标，才能让纪律、责任和家国情怀深植孩子们心中。"家门口课堂"这样的探索，既展现了基层公共服务能力，也为培养担当民族复兴大任的新时代青少年提供了更有温度、更有效的途径。