近年来，如何让思想政治教育更贴近学生、更有感染力，成为教育工作者持续探索的方向。成都市温江区的这次尝试，把传统课堂与舞台艺术结合起来，为大思政课创新实践提供了新的路径。1月9日举办的“‘温’度青春 ‘江’好有我——追光”大思政课，突破了常规授课模式。课程以少先队员代表“小艺歆”的成长视角为线索，通过多个戏剧节目串联，将抽象的思想理念转化为可感、可见的情境，让学生在观看演出、参与互动的过程中，更自然地理解并接受涉及的教育。沉浸式的呈现调动了学生的视觉、听觉等多种感官，也提升了课堂的吸引力与表达效果。
思政教育的生命力——既来自对时代脉搏的把握——也来自对成长规律的尊重。当信仰不再停留在概念层面，责任落实到日常细节，自律成为主动选择，勇气转化为向上行动，课堂就不只是知识传递的空间，更是塑造人格、涵养品格的场域。把道理讲进心里，把价值落到脚下，正是高质量思政教育应有的方向。