产教融合就成了必须走的路子

大连这座东北老工业基地要想搞活产业智能化和绿色化，就非得解决技能人才供给跟不上新质生产力的需求这个大问题。要知道，传统的职业教育体系现在可是有硬伤，课程老得跟不上智能制造、工业互联网这些新兴技术的更新换代。再说校企合作，光搞点浅层的协作根本没用，院校很难深度参与企业的技术攻关和工艺革新，结果导致培养出来的学生既没前瞻性也没针对性。要是不及时改改这个状况，那区域产业链的竞争力肯定得受影响，新旧动能转换也推不动。 面对这个困局，产教融合就成了必须走的路子。大连职业技术学院电子与信息工程学院的马艳红院长提出了个好办法：职业院校得主动去找区域重点产业谈合作，根据实际情况动态调整专业设置。尤其得强化“实训即生产”的教学模式，让学生在真正的生产环境里练手。这样做不仅能帮学生更好地适应岗位工作，还能让企业省去招人培训的时间和成本。 具体怎么深化学融合？马艳红也说了办法。政府部门得带头牵头组建个大平台，把高校、企业和科研机构拉到一起搞共享合作。通过政策设计把企业的生产场景开放出来给学生实训用，逼着院校老师去参与企业的技改项目。这就能打破教育和产业之间的那堵墙，形成人才共育、过程共管、成果共享的好局面。 长远看啊，用产教融合来赋能技能人才培养绝对有好处。这既能给大连的智能制造、海洋工程、集成电路这些优势产业注活力，也能搭建成阶梯式、专业化的人才体系。随着校企合作越来越深入，职业教育对产业升级的帮助肯定会更大。其实产教融合这事儿可不仅仅是简单的学校企业对接那么简单，它是个涉及到教育体系改革、产业政策协同还有社会资源整合的大工程。 这就要求职业院校不能再按老路子办事了，得主动跳进区域发展的大脉络里去；也得让企业有长远眼光在人才培养上多下本钱，和学校结成创新共同体。只有制度创新跟实践探索这两个轮子一起转起来，才能让教育链、人才链跟产业链、创新链接上茬。只有这样才能真正实现人的素质提上去了，产业也能跟着升级上去的局面。