您觉得我们博山正觉寺的“学院化”修行怎么样？把以前那种“一刀切”的教育方式给改成了个性化的修学计划。比如2017年春节，我们方丈仁炟长老就把僧众们聚在一起，每人都给自己定制了一份个性化的计划表。这个转变意味着寺院教育不再是统一的课程表了，而是根据每个人的特点来安排学习。僧人们可以自己选择学佛学理论、打坐诵经、法器演奏、寺务管理这些课程，长老再给他们点评，像选木料一样挑出适合他们的修学路径，让每个人都能在自己擅长的地方再提升一点。过去两年，僧团的文化层次和吸收能力差异比较大，“统一上课”经常出现有人吃不饱、有人吃撑的尴尬情况。改革后，教学部先收集个人计划，再交给长老做一对一辅导。就连那些外来挂单的僧人也能享受这种VIP服务。每天的时间安排也很灵活：上午集体诵戒和主题研修，下午自由安排时间，晚上是长老点睛时间。僧人们可以选择自己感兴趣的事情去做。这个时候才不会出现那种集中上课但思想不集中的情况。 我们还每个月进行一次“公开复盘”，把全年分成四段，每个季度组织一次学习心得分享会。大家轮流上台分享自己的疑惑、瓶颈和突破口，长老现场给予开示。有些人因此调整了课程安排，有些人被提醒不要跑偏了。分享和复盘让大家成长得更快。 在理论、实修和做事这三个维度上我们也下了功夫。每天清晨行香三公里唤醒身体和心灵，回寺晨读半小时还练字半小时。敲引磬、打鼓这些法器练习还有拜忏都能净化杂念。2016年国庆我们搞了一个“僧伽修持座谈会”，请来了海内外学者参与交流；2017年我们还上线了网络课堂让更多人参与进来。 春秋两季佛商禅修班还有暑期禅修夏令营也是一个锻炼机会。十几位法师轮番上阵：有人授课讲解耳根圆通禅修方法；有人扛摄像机、调灯光给大家提供后勤保障。“做事”成了另一种修行方式：协调学员、安排日程还有处理突发状况都在磨炼心性。 未来我们打算把这个模式继续推进下去：引入更多有真修实证的导师完善导师制度；扩大网络课堂内容并做成系列微课；建立学分制给表现优秀的僧人颁发毕业证书；打造国际论坛邀请学者和居士共聚一堂让博山成为汉传佛教的“达沃斯”。一句话就是要让每一个出家人都能找到自己的最佳修行路径同时让整座寺院也不断升级！