在推进立德树人、深化校园文化建设的过程中，如何让价值引领更具体可感、让班级建设更有内涵与秩序，是不少学校新学期面临的共同课题；汉中市陕飞二中近日以班级文化牌和黑板报集中更换展评为切入点，将主题教育、学段目标与日常管理结合起来，把教室这块“方寸墙面”用好用活，探索以“小载体”带动“大育人”的实践路径。
从方寸黑板报到青春志向，从文化牌到精神坐标，陕飞二中的实践说明了“润物细无声”的育人方式；当雷锋精神与“十五五”的发展愿景在校园相遇，不仅表现为文化育人的可行路径，也提示我们：教育的创新与改进，往往始于对学生成长规律的尊重，成于对育人初心的坚守。