青岛九中物理组刚搞完新学期的第一次集体教研，大家围着桌子坐成一圈，聊得热火朝天。这事儿发生在9月7日下午，由校长朱培波和老师高丽娟主持。“以研促教”成了这一次讨论的主题。先是回顾了去年干的活儿，共同写了不少教材，还发了几篇省级的论文，得奖也是家常便饭。这些成果可不是一个人的功劳，全是大家伙儿凑在一起拼出来的。朱校长在总结时肯定了大家的努力，还鼓励青年教师多向老教师学习经验，把新技术和老办法结合起来。他还特意提醒年轻老师，老教师就是活档案，主动去“挖宝”比被动等着强。 青年老师们听完都很有感触。兰天成说以后每节课都要搞个“学生先猜—实验验证—数据说话”的套路，课后还要写500字反思；邱纯凯决定先写够100篇反思再搞论文；孙宝全打算在班级管理上用用“牛顿第三定律”。 这个物理组给大家列了个任务清单：9月第三周搞示范课，10月中旬开微论坛，11月上旬要展评读书笔记。高丽娟老师说只要坚持把这三张卡打完勾，教学质量肯定会上去。 活动散场后，老师们回到办公室把任务贴在显眼处。大家手里都揣着同一张蓝图：在学校复兴的大背景下，让每一节课都成了学生探索世界的起点。 为了这次教研能落实到位，物理组还特意安排了高丽娟老师来主抓这件事儿。9月7日这天下午就是开学后的第一研。 兰天成打算把每节课都当探究实验来做。邱纯凯刚入职三年有点迷茫，孙宝全当了三年班主任后发现班级管理里也有好案例。 朱培波校长只有三句话：肯定过去、指向未来、提出希望。他提醒青年教师要主动向老教师学习经验。 这次教研让大家明白了一个道理：研究不是喊口号，而是具体的行动。 青岛九中物理组已经准备好要行动了。 青岛九中物理组要把研究和教学结合起来。 青岛九中物理组把这次研讨分成了三张任务卡。 青岛九中物理组希望通过这些行动提高教学质量。 青岛九中物理组打算让每一位教师都在研究中遇见更好的自己。