枫雅幼儿园给家长带来了一场独特的公开课，名为“看见成长”的双向奔赴。两周时间里，老师们把真实的教研过程展现在大家面前，口号不再是标语，而是实实在在的生活节奏。12位教师轮流登台授课，涵盖了五大领域，语言和数学率先亮相。每个课时都让孩子在游戏中成长，教师也从研讨中获得进步。三节示范课精彩纷呈，给我们展示了三种不同的“看见”。数学课上，戴老师给孩子们带来了惊喜。她把数字藏进游戏里，让孩子们举着颜色标记牌跑起来，手口一致地点数数字。整个过程充满乐趣和惊喜。语言课上，芦老师通过四个故事情节引导孩子们理解“快乐”。她用生动的多媒体课件解释了一些生词，并引发孩子们关于帮助他人的讨论。小朋友们争先恐后地分享自己帮助过别人的经历，情感在教室里碰撞。还有一堂科学课让我们看到了孩子们的创造力。李老师用自制大图书和手绘头饰给孩子们讲述蝌蚪变青蛙的故事。孩子们在复述故事时积极思考并补充细节，自己发现了青蛙的生长过程。公开课结束后还有研讨互动环节，教师们互相反思和点评。她们分享目标达成情况、应对突发情况的经验还有亮点瞬间。园长指出公开课不是终点而是起点，“余温”变成新思考。两位老师还把示范课里的游戏进行了改编和拓展运用到实际教学中。“看见成长”并不是一朝一夕完成的，它需要教师们不断反思和改进。枫雅幼儿园的故事还在继续，老师们带着新思考继续前行。