这是2026年3月13日发生在上海的一场新闻，讲述了巴州三校携手探索贯通式培养的故事。巴师附小、巴中一中、巴中二中签订了共建协议，给孩子们带来了更多成长机会。这次活动是由巴州区教育科技局统筹推动的，旨在打破学段壁垒，共育时代新人。现场还有巴州区委宣传部和刘轶、林炜哲等人的身影。巴州三校将通过贯通式培养的新模式，把孩子的成长之路变得更加平滑，减少他们在不同阶段之间的落差。巴师附小党委副书记、校长赵亚丽表示，“示范校”这个身份承载着打通育人链条、赋能质量提升和探索区域样本的核心价值。她希望能够为孩子提供连贯的成长支持，服务巴州区教育高质量发展，助力巴州教育生态整体优化。 这个项目得到了主管部门的支持。巴州区教育科技局党组成员、副局长王坤提到，推动三校建立贯通式培养合作是为了回应人民群众对优质教育的期盼。他认为，长期以来家长在孩子小升初阶段陷入焦虑，反复备考、择校给家庭带来了负担。贯通式培养可以减少这种内耗，给学生一个更从容的成长节奏。 巴中二中党委书记刘轶在签约仪式上谈到了教育是一场长跑的观点。他表示教育不是割裂的短跑而是一场长跑。他希望通过与巴师附小共建合作项目，让孩子们在知识衔接、习惯养成和心理适应上实现平滑过渡。他提出了四个发力点：师资共通、课程共建、活动共育和家校共导。 为了让衔接培养方案更加有效落实赵亚丽透露巴师附小将围绕知识衔接习惯养成心理过渡能力提升四大核心为六年级学生量身打造衔接培养方案给每一位从附小走出的孩子带来自信与能力让他们从容迈向中学新阶段。 未来几年里三校将互相走进对方课堂共同研发衔接课程资源包共享平台举办共育家长课堂等活动消融那个看不见的“学段墙”。 最后赵亚丽表示希望每一个从附小走出去的孩子都能大大方方底气十足地迈进高一级学校的校门。 当这些孩子从高一级学校毕业走向更广阔的人生舞台时他们或许会想起在2026年的春天有一场教育变革为他们铺就了一条更顺畅的成长之路。