李相如摄，复旦大学经济学院本科生史高乐接受文汇报记者采访，分享他在经济学和AI结合上的经验。他觉得文科生应该行动起来，借助AI发挥自己的专业优势。这次史高乐因为在复旦大学经济学院读本科，并且获得了国家自然科学基金青年学生基础研究项目的资助，成为了学校里首位获得这项殊荣的人文社科类学生。他的项目名称是《区域政策趋同对中国新能源产业集聚的影响机制研究》。他用AI自然语言处理技术分析了近20年省级可再生能源政策文本，把AI变成了自己的工具。 史高乐这个00后本科生来自复旦大学经济学院，并且有在部队服役的经历。这段经历让他养成了遇到问题不内耗，逢山开路遇水搭桥的习惯。李相如在他的采访中记录了这段经历。史高乐在北京大学暑期学校修读了AI课程，他是全场只有他和舍友两个文科生。他认为面对AI挑战，每个人都应该保持三个习惯：人与人的交流碰撞、自主学习能力以及找到自己的兴趣所在。特别是自主学习能力很重要，只有自主学习才能把知识真正内化成自己的。 李相如在采访中提到，伏尔泰有一句名言：“我们要耕种自己的园地。”史高乐借用这句话来形容自己面对AI挑战时的态度。他说与其停留在原地精神内耗，不如真正行动起来。复旦大学经济学院的本科生史高乐已经在经济学+AI这条路上走得很远了。他的本科项目在一年时间里最终以“优秀结项”收官。 这个00后本科生史高乐最初的研究是从南京路步行街调研开始的。当时他注意到国家大力推广数字人民币，但是个体使用意愿并不高。带着这个问题，他申请到了复旦大学的本科生学术研究资助计划——复芏计划。最初他试图用传统经济学模型解释这一现象，但发现无解；后来又改用管理学科的结构方程模型，还是不全面。 史高乐在课题中期答辩后引入了多层感知器神经网络模型进行分析。这个基础的AI模型让他惊喜不已，最终得出结论：安全性是影响数字人民币使用的首要因素。但是引入多层感知器模型后他发现安全性的单一影响力只排第五，不过一旦与实用性等其他因素交互时安全性影响力会陡增。 史高乐觉得文科生要把AI变成趁手的工具。不必着迷底层代码，我们需要应用能力思考AI能解决什么问题。传统经济学关注大变动就像观察狂风骤雨，但AI把因果识别颗粒度变得更细、更精准了就像捕捉一颗小石子投入池塘激起的层层涟漪。 他也认为文科不是AI时代的“高危”专业而是充满机会的领域。这个00后本科生还是复旦大学汉语言文学第二专业学生。他觉得文科生可以通过各种途径不断学习找到兴趣所在然后行动起来才能成功。 面对文科是否会被AI替代等问题时史高乐有一种审慎的乐观。他认为不论技术如何更新文科都应该行动起来借助AI发挥自己专业优势尤其是充分发挥人类两大核心能力：定义问题还有价值判断这两点AI很难替代。 这也是中国大学生创新人才培养改革中的一个缩影。学校愿意承担风险通过课程、教师等支持学生去探索充满未知的交叉领域学生才能在这片沃土上茁壮成长。 李相如在采访中记录下了这些信息：复旦大学00后本科生史高乐凭AI拿下国自然这个特殊的参与者现场在校生中唯一文科生。