隆冬时节,黔北大地寒意渐浓,遵义市汇川区团泽镇大坎村的训练场上却是另一番景象。
百余名青少年手握训练刀,步伐稳健有力,刀锋破空的啸鸣声与整齐划一的呼喝声此起彼伏。
这套源自抗日战场的"破锋八刀"刀法,如今正成为新时代青少年国防教育的生动教材。
带领这支少年队伍的,是退役军人郭忠玉。
从2016年创办训练营至今,他用近十年时间将个人理想融入国防教育实践,让一套承载历史记忆的抗战刀法在新时代焕发生机,为逾万名青少年播撒下爱国主义的精神种子。
从军营到训练场的华丽转身 2006年,服役五年的郭忠玉退役后来到遵义,面临着大多数退役军人都会遇到的转型难题。
然而,部队生活锤炼出的意志品质和家国情怀,让他始终思考着如何将军队的优良作风传播到地方。
理想的实现需要现实基础的支撑。
退役后的十年间,郭忠玉从事过多种职业,摆地摊、当保安、开小店,在积累创业资金的同时,也在不断完善着心中的国防教育蓝图。
2016年,31岁的他做出人生重要抉择,辞去所有工作,全力投身青少年国防教育事业。
创业初期困难重重。
学员稀少,场地简陋,他既是校长又是唯一教官。
但郭忠玉找准了定位:不设文化课,专注行为习惯养成、作风纪律培养和爱国主义教育,利用寒暑假时间与学校教育形成互补。
他将部队的养成教育体系进行创新改造,从坐立行走到时间管理,从内务整理到团队协作,逐步建立起一套适合青少年的训练体系。
赋予历史以时代价值 训练体系的核心是"破锋八刀"。
这套刀法诞生于抗日战争时期,曾是二十九军大刀队在白刃战中克敌制胜的战技。
"破锋,就是要破敌人的锋芒。
"郭忠玉介绍,这不是花架子,而是实战技法,每一招每一式都凝结着先辈的血性担当。
如何将成年军人使用的刚猛战技安全有效地传授给6至15岁的少年?郭忠玉进行了系统性改编。
他在保留刀法精髓的基础上,降低动作难度和强度,同时创新教学方法,将历史讲解、动作训练、精神教育三者有机融合。
孩子们学习的不仅是劈、砍、撩、挂等技术动作,更重要的是理解每一招背后的历史背景和精神内涵。
通过讲述二十九军大刀队的英勇事迹,让青少年在挥刀练习中感受民族危亡时刻先辈们的奋起抗争,在汗水挥洒中培育血性担当和家国情怀。
2025年初,郭忠玉将"破锋八刀"改编为课间操的视频在网络走红,播放量突破8亿次,训练营咨询量大幅增长。
对此,他保持着清醒认识:"走红有偶然性,但也反映出社会对爱国主义教育和军事文化的强烈认同需求。
" 政策支持铺就成长之路 个人奋斗离不开时代机遇。
在郭忠玉为场地资金、规范管理等问题困扰时,遵义市、汇川区退役军人事务部门主动提供帮扶,在政策指导、创业扶持、资源对接等方面给予大力支持,帮助训练营对接学校和社区,不断拓展国防教育覆盖面。
"政府部门的支持让我们少走了很多弯路,也走得更稳更远。
"郭忠玉深有感触。
在政策扶持下,他创办的拓展培训公司业务日益规范,本人也先后获评"贵州省国防动员先进个人""遵义市第九届拥军优属先进个人"等荣誉,并担任汇川区爱国拥军促进会副会长。
十年耕耘结出累累硕果。
超过万名青少年在这里接受训练,他们中有人考入军校报效国家,有人在部队提干立功,有人考上理想大学,还有人成为各行各业的骨干力量。
"我们把孩子当作未来骨干来培养,激发他们的自信心和内生动力,让他们从'要我做'转变为'我要做'。
"郭忠玉说。
如今,郭忠玉的国防教育课堂已从训练场延伸至党政机关、企事业单位和中小学校。
在虾子镇四十三中,他面向2000名师生分享创业经历和成长感悟;在党员干部培训班上,他讲授理想信念与责任担当。
针对不同对象,教育内容各有侧重,但核心始终指向精神塑造和价值引领。
郭忠玉以十年坚守诠释了退役军人的社会责任担当，其探索实践表明：当历史传承与时代需求相契合，当个人理想与社会发展同频共振，就能激发强大的育人效能。
这把穿越烽火的战刀，正在新时代少年手中焕发新的光芒，它所锻造的不只是强健体魄，更是挺立于民族复兴征程中的精神脊梁。