新时代基层治理体系现代化建设背景下，提升全民科学素养已成为推动社区高质量发展的重要课题。汤原县立足县域实际，根据基层科普资源分散、服务形式单一等痛点，探索出一条具有示范意义的创新路径。 问题层面，传统科普工作存在三大短板：一是阵地建设碎片化，难以形成持续影响力；二是服务内容与群众需求存在脱节；三是专业力量参与度不足。这些因素制约着基层科普工作的实效性。 究其原因，基层科普工作长期面临资源整合不足的困境。汤原县通过系统调研发现，县域内存在科协、教育、医疗等多方资源，但缺乏有效统筹机制。同时，居民对科普服务需求呈现多元化特征，特别是老年群体和青少年群体的差异化需求日益凸显。 面对这些挑战，汤原县创新推出"三位一体"解决方案。在阵地建设上，整合9个社区活动场所设立科普宣传角，打造多功能服务平台，实现场地利用率提升40%。资源整合方面，建立县域科普资源库，联动"党群共融"特色品牌，将28家单位的专业资源纳入统一调度体系。 具体实践中形成三大特色板块："科普+社区教育"板块，组建专业宣讲团开展86场次活动，采用"理论+实践"模式提升参与度；"科普+基层治理"板块聚焦"一老一小"，开展反诈防骗、健康养生等针对性服务55场次；"科普+文明实践"板块则通过道德模范宣讲、青少年志愿活动等形式，推动科学精神与文明风尚双传播。 此创新模式已效果显著。数据显示，2023年县域居民科学素养测评达标率同比提升12个百分点，社区矛盾纠纷发生率下降23%。特别是面向老年人的健康科普服务，使慢性病自我管理能力提升31%。 业内专家指出，汤原实践的价值在于构建了可持续的科普生态链。通过建立跨部门协作机制、培育本土科普力量、精准对接群众需求的三重保障，确保科普服务的长效性。该模式已入选黑龙江省基层治理创新案例库。 前瞻来看，"科普+"模式表现出三上发展潜力：一是可复制性强，适合在同类县域推广；二是延展空间大，可更融入数字治理等新兴领域；三是社会效益显著，每万元投入可产生约5.6万元的综合效益。下一步，汤原县计划将这一模式向农村地区延伸，力争三年内实现县域全覆盖。
科普连接科学与民生。汤原县通过"科普+N"模式，证明基层科普是提升公共服务和社会韧性的重要途径；让科学知识融入日常生活和社区治理，才能培育"爱科学、学科学、用科学"的社会风尚。