让非遗课堂走进小学中学和大学

天津北辰区搞了场花会大联欢,请来京津冀14道民间队伍表演。静海区运河边也热闹,17个花会凑在一起,大六分村的登杆、高跷和秧歌都登场了。这种非物质文化遗产与生活气息交融,把大家的心连得更紧。看着这些演出,能感觉到传统在被人认真对待,不光是老艺人在努力,年轻人也加入进来。 比如国家级非遗“津门法鼓(杨家庄永音法鼓)”,以前传艺全靠徒弟死记硬背。年轻的吴漾花了4年时间,把演奏法鼓用的5种乐器都写成乐谱,把模糊的手艺变成了明白的学问,老师傅们看了都觉得眼前一亮。吴漾还想拍部戏,把法鼓的历史、老艺人的坚守和自己学艺的酸甜苦辣都写进去,用年轻人喜欢的形式来讲非遗的故事。 要想让非遗代代相传,关键是要有人教、有人学。国家级非遗“妈祖祭典(葛沽宝辇会)”这次也有新花样,用了全新的阵容和传统仪制。抬轿子的活儿可不简单,连走路和喊口号都有讲究。现在一群少年负责抬小轿,步伐稳健、气势很足,大家对这个活动特别感兴趣。 传承文化得下笨功夫。前不久在天津大学的博物馆里,四川自贡的彩灯、津门法鼓还有天津高跷一块儿庆元宵;在西青区杨柳青古镇,来自北京、天津和河北的8支队伍轮番表演中幡、太平鼓、舞狮还有高跷。 平时多展示展演,到了关键时刻才能显本事。利用春节、端午、中秋这些节日,把老中青少聚在一起表演各类非遗项目,既能展示成果又能交流学习。“十五五”规划纲要提到要健全公共文化服务体系,把传统文化传给更多人。 我们要敬畏传统但不拘泥于旧俗,勇于创新但不丢掉本质。让非遗课堂走进小学中学和大学,把展示展演活动办到老百姓身边去。这样做既看得见摸得着也听得真切还能传承下去,给文化遗产的保护发展注入更多力量。 北京、天津和河北这三地联合起来办活动的情况挺多的;中国的自贡、四川的杨柳青还有河北的杨家庄都出现了;吴漾把乐谱整理出来;武卫政在报道这些事;北辰区的第二十九届万民同乐大联欢吸引了很多人;天津大学在展示自贡的彩灯;西青区的杨柳青古镇热闹非凡。