岁末年初，是传递关怀、凝聚人心的时节。宜宾市航天小学借春节开展新春慰问活动，向教职员工送去关心，也以实际行动履行社会责任。 校内慰问彰显人文关怀。1月26日，学校党支部书记、校长黄黎明带领班子成员，对校跟岗教师及食堂工作人员开展专项慰问。校领导为大家送上生活慰问品，并与教职工交流，了解工作与生活情况。黄黎明肯定了跟岗教师在教学实践中的探索与付出，同时向食堂工作人员致谢，感谢他们长期保障全校师生饮食安全与健康。此次慰问深入表明了学校对后勤保障人员的重视，也增强了教职工的归属感与工作动力。 校外慰问践行社会责任。1月28日，学校班子成员、全体行政人员、班主任及党员教师代表组成慰问团，赴宜宾市儿童福利院开展公益慰问活动。黄黎明代表学校向福利院的孩子和工作人员送上新春祝福，鼓励孩子们树立梦想、自信成长，在关爱中学会感恩，在困难中磨炼品格，传递了教育工作者对特殊群体的关注与支持。 文化赋能助力儿童成长。慰问团举行图书捐赠仪式，向福利院孩子们赠送绘本、文学读物与科普书籍。学校希望通过阅读帮助孩子们拓宽视野、启迪思维。老师们也叮嘱孩子们养成阅读习惯，用知识充实自己，为未来打下基础，体现了教育在育人上的价值追求。 深入互动增进情感联系。捐赠仪式后，慰问团成员分组走进福利院家庭，与爱心妈妈交流孩子们的学习、生活与情绪情况，倾听孩子们的心声。面对面的陪伴与沟通，让孩子们感受到来自学校的关爱，也让长期坚守一线的福利院工作人员感受到支持与认可。宜宾市儿童福利院党支部书记、院长张杨对航天小学的赠书及关爱表示感谢。 此次慰问活动既是学校关爱教职工的具体行动，也是推进校园文化建设的实践。通过对内关怀、对外关爱，学校进一步形成参与公益、乐于奉献氛围，凝聚育人合力，激发师生的责任意识与行动自觉。
衡量教育的温度，不只在课堂里的教与学，也在校园之外对社会的关怀与回应；当新春祝福既送到讲台上的耕耘者手中，也送到缺少家庭温暖的孩子身边，这份双向关怀，呈现了“教育即生长”的更深含义，也为更多学校探索有温度的办学方式提供了可借鉴的样本。