看董宇辉之前在疫情时的网课，那股震撼劲儿真让我忍不住收藏下来，完全认同他的想法。他那时候的形象就跟现在差不多，头发眉毛浓黑茂密，穿个笔挺的西服衬衫，扣子整整齐齐扣好，看起来特别严谨认真。他第一句话就让我吓了一跳：“你怎么过疫情，就怎么过一辈子。”不知道当时那些迷茫、犹豫不决的学生们听了有没有被震醒，反正我们好多大人那时候也是焦虑得不行。董宇辉却能让学生们把目光放长远，把当下的事儿给做好。 他的观点跟咱们传统的老师想法差太多了，后面的言行也印证了这一点。以前不是说老师就是“传道授业解惑”吗？他可把这一套给打破了。“老师的价值绝不仅仅是传授知识，”董宇辉说道，“要是光教知识，老师就成了一本会说话的书，还不如直接看书呢。”谁能保证上课从来不犯错呢？老师到底哪来的价值？他先提了个问题没说答案，最后才揭晓答案。 接下来他说学生不学习的原因有很多，最关键的就是“动机”问题。他说，“大部分人不是不聪明、不努力，”而是陷在纠结里，“为什么要学？学还是不学？是不是太晚了？”结果就放弃了。“大家不是不会做、听不懂，”而是对学习没意义感到迷茫。”真的是这样的啊！现在的学生越来越聪明、越来越现实了，“学这些有啥用？”不知道目标在哪儿。董宇辉说这种现象很正常。“年少的时候对未来感到担忧和思考是很正常的，”他说，“谁能预测现在学的东西以后到底有没有用呢？”这个世界变化太快了！ 董宇辉讲课有一套自己的门道，讲故事最能打动人了。他讲了个乔布斯在里德大学辍学的故事。“乔布斯因为学费贵辍学了，”“在朋友的宿舍里住着，”“靠捡东西吃过日子。”他在无所事事的时候听了一堂书法课。“那时候他也不知道有啥用，”“只是觉得新奇就去学了。” 但是咱们得准备啊！“机会总是留给有准备的人。”“真正优秀的人始终热爱学习、对世界充满好奇。”“就算现在没意义，也得像战士一样准备好装备给未来攒力气。” 这个故事让我想起了蒙台梭利。“蒙台梭利从小家庭教育就很好，”“小学就意识到了每个孩子都有自尊心需要被尊重。”“后来她学数学、学生物、学医学，”“后来又研究儿童心理学和人类学。”“她不仅学习还善于观察总结创新。”“终于开创了蒙氏教育体系。” 董宇辉接着说：“乔布斯多年后研发苹果电脑的时候这段书法积累让他抛弃了IBM那种呆板的字体，”“设计出那种非常漂亮的苹果字体。”“要是当年没上那堂书法课苹果电脑可能很棒但是就没现在这个字体美学了。”“谁知道那个看似没用的书法课后来让苹果手机那么突出啊？” 董宇辉提到了乔布斯在斯坦福演讲时说的话：“人生是无数个点组成的，”“不要去想为什么要这样做，”“把它做好就行了。”“现在可能就是个点比如上了一节写作课它连起来就是人生的一条线突然遇到个大转折。” 他还鼓励大家加油啊！“真正的高手都是长期主义者目光长远坚守前行！”在这个视频里他特别真诚逻辑严谨鼓动性强而且不是传统的那种老师有自己的教育理念做事认真有激情不成功都没有道理啊！