寒假来临，如何让孩子过得充实、有收获，成为不少家长的现实难题。1月26日，黔西南开放大学与兴义市黄草街道向阳社区联合推出的“缤纷冬日 快乐成长”寒假公益课堂正式开班，为假期托管与成长陪伴提供了新的选择。当前，生活节奏加快，不少家庭假期面临孩子看护压力；另外，青少年对电子产品依赖增多、缺少系统的素质教育引导等问题也更加突出。鉴于此，黔西南开放大学结合社区需求，与向阳社区携手开设公益课堂，在缓解家长看护压力的同时，也把社区教育服务落到实处。此次公益课堂面向社区小学四年级至六年级及初中一至三年级学生，采取半日制教学，为期6天。课程围绕英语、普通话、心理启蒙、反诈与反校园欺凌等内容展开，兼顾学业支持与素质拓展，并突出安全教育。学校依托师资优势，采用绘本导读、角色扮演、情景模拟、心理游戏等方式组织教学，让学生在更轻松的课堂氛围中学习知识、提升能力。从实践效果看，这项目已形成稳定成果。自2024年以来，黔西南开放大学与向阳社区累计开展公益课堂4场，覆盖辖区学生200余人，帮助学生在语言表达、文化素养、心理健康与安全防范各上获得提升，受到社区和家长的认可。向阳社区第一书记吕益新表示，社区一直把关爱青少年成长作为重点工作，此次公益课堂为孩子们提供了假期学习与能力提升的平台。黔西南开放大学党委副书记、校长郭喜跃指出，公益课堂是学校与社区共享资源、深化合作的重要举措，既是孩子们拓展视野的“第二课堂”，也是连接校社的“连心桥”和传播文明的“新窗口”。这个观点也体现出校社合作的多重意义：不仅为学生提供更可及的学习支持，也为社区文明建设与教育资源更合理配置提供了路径。展望未来，黔西南开放大学表示将继续深化与社区合作，深入丰富社区教育服务内容，为青少年全面发展和社区治理注入开放教育力量，推动校社合作逐步走向常态化、机制化。
公益课堂的灯光照亮社区活动室，映出的不仅是孩子们专注的面庞，也是一条让公共服务更贴近居民生活的可行路径。在建设全民终身学习体系的背景下，如何把更多社会资源转化为育人支持，黔西南的这次探索提供了启示：教育的温度，往往就体现在对身边“小问题”的持续关注与务实解决。