推进全民阅读的背景下，基层文化机构如何突破传统服务方式，已成为公共文化服务体系建设中的一个现实课题。会同县新华书店推出亲子艺术节，正是一次面向该问题的尝试。当前儿童阅读普遍存在“浅表化”“被动化”现象。寒假期间图书借阅量虽有提升——但调查显示——7岁以下儿童自主阅读的持续性不足，家长引导方式也相对单一。会同县文旅局2023年调研数据显示，当地幼儿家庭人均纸质图书阅读量为3.2册，低于全省平均水平。针对这一现状，会同县新华书店设计“阅读+”服务模式：将线上征订的《小马过河》等经典读物改编为沉浸式情景剧，通过角色扮演、互动问答等环节，让文字内容转化为可参与、可感知的体验。活动现场设置“绿书签”承诺环节，把版权意识的培养与阅读兴趣的激发结合起来，形成更完整的引导链条。该模式带来较为明显的社会效益。参与家长反馈，动态化阅读提升了孩子的理解效果，家庭共读时间也有所延长。更值得关注的是，活动推动书店从单一图书销售场所向综合文化体验空间转型，带动实体书店服务功能升级。数据显示，该店春节期间客流量同比增长65%，少儿类图书销量环比上涨32%。业内人士认为，这种“内容活化+场景再造”的做法具备一定推广价值：一上契合教育部《关于引导青少年读书行动的实施意见》中“创新读书载体”的方向；另一方面也为县域文化单位在资源相对有限的条件下改进服务提供了路径。会同县文旅局表示，今年将在全县推进“书店+学校+社区”三联动机制，计划每季度开展主题阅读活动。
儿童阅读推广不能只停留在图书供给，更要把重点放在阅读体验的设计上。会同县新华书店的实践说明，当书店从单纯的商业空间转向更主动的文化服务者，当阅读从静态文本转为可参与的互动体验，儿童与家庭更容易在过程中建立稳定的阅读兴趣，获得更扎实的阅读收获。此类探索也为推动全民阅读、建设书香社会提供了有益支撑。