船营区为了让停课不停学变得更加高效，给了大家一个全面的指南。这个攻略里还提到了03家、09家、30分、CETV、CETV4等学校和时间信息。而且还提到了一些人的名字，比如初晓华、吉林市第二十五中、太平中学校、彭新秀、朱立飞、松江实验小学、蒋楠。你看看下面的内容吧。 疫情来袭时，校园停止了正常教学活动。这时，船营区11所学校的副校长和班主任迅速行动起来，在一个叫做《战“疫”集结号》的专栏里给出了“停课不停学”的解决方案。家长最担心的三个问题——效率低、视力差和学习条件不足——被逐一解决，形成了一个可以复制和操作的方案。 松江实验小学把知识、体育、实践、护眼和心理教育整合在一起，给不同年级的学生提供不同的套餐。班主任会把这些资源细化成具体的学习指南表，确保每个孩子都能找到适合自己的学习内容。学校还把课程安排细化到班级甚至小组层面，确保每个孩子都能清楚知道自己该做什么。为了帮助家长和学生解决问题，学校开通了答疑热线和家长专线。每天固定时间开放30分钟，专门解答问题。这样一来，前线工作的父母就不用担心孩子的学习了，也能及时补救那些走神的孩子。 蒋楠作为吉林市第二十五中的副校长提醒家长：你先稳住自己再去赋能孩子。他建议把居家环境看成是一个可以陪伴孩子的教室，把屏幕看成是自助餐厅的菜单。鼓励孩子多渠道学习和安排学习时间。 船营区实验小学明确了三个原则：不直播新学期知识点、不要求家长多次打卡晒照片、不统一购买第三方平台课程。学校把时间还给学生们做生命教育课程，比如数学游戏、室内体育活动等多元任务并举。这样家长只需要陪伴孩子学习就可以了，不必追求完美。 吉林市第三十一中采用了“三表”机制来管理学生们的学习过程：作息表、课程表和分段答疑表。每天晚上师生同步观看国家云平台上的课程内容后提炼出目标、基础难点和思维导图形成作业布置给学生们。 船营区第十七小学将班级群变成互动小社区，老师轮流值班解答疑惑，学生们晒出当天收获互相点赞。这样一来孤独感就被社群感取代了，宅家也能享受幸福教育带来的温度。 船营区第十四小学提出了居家学习六件套：固定作息时间、专门书桌、正确坐姿、每日运动、亲子阅读和眼保健操。老师电话巡回指导双向并举——学一段休息一下再活动一下——这样就能保证效率和健康一起在线。 彭新秀作为船营区第十一小学校长提出了一个“三步走”复学方案：教学前摸底了解每个学生的情况；教学中分类安排不同层级的任务；教学后跟踪补缺补漏确保每个人都能跟上进度。 初晓华作为船营区第四小学教师给出了陪伴孩子的秘诀：少说多做巧妙陪伴；少批评多鼓励巧妙沟通；少玩手机多做服务巧妙交流。 朱立飞作为太平中学校教师给出了针对农村困境解决方法：班主任每天电话通知内容；学生按照计划表完成作业；家长负责营造安静环境鼓励参与CETV4空中课堂进行学习。 最后船营区第九小学把护眼作为硬指标来实施：看屏幕保持半米以上距离；每天上午下午各做一次眼保健操；老师巡查坐姿随时提醒三个一好习惯同时叮嘱家长注意营养均衡作息规律和远眺科学用眼才能宅出好视力。