当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，人工智能技术正深刻改变教育的形态和内涵。作为西部科学城的重要组成部分，重庆高新区近日召开专题推进会，系统部署人工智能赋能基础教育工作，标志着该区教育数字化转型进入新阶段。 从试点探索到系统推进，重庆高新区在教育创新上已积累了丰富经验。重庆市第一实验中学校、重庆大学城沙坪坝小学校、重庆科学城南开景阳小学校等学校代表会上分享了国家中小学智慧教育平台的应用情况，展示了人工智能技术在提高教学效率、优化学习体验上的阶段性成果。这些学校的实践表明，通过科学应用智慧教育平台，可以实现因材施教、精准教学，为学生个性化发展提供有力支撑。 为深入推动人工智能技术全方位融入基础教育，重庆高新区现场发布了三大重点行动。其中，"智慧体育场景建设及应用"旨利用人工智能、大数据等技术优化体育教学和训练；"人工智能通识课程全覆盖"计划在全区中小学推广人工智能基础知识教育，培养学生的科技素养；"人工智能应用场景建设"则聚焦于在教学管理、学生评价等多个环节创新应用。同时，该区还深化了"国家智慧教育平台应用"试点工作，旨在发挥国家平台的资源优势和技术支撑作用。 这些举措的推出，反映了高新区对教育发展方向的清晰认识。区公共服务工委书记、公共服务局局长周文杨表示，要实现从"简单应用"到"深度融合"、从"个别试点"到"全域风景"的根本性转变。该表述深刻揭示了当前教育数字化的发展阶段和目标方向。简单应用阶段，人工智能技术主要用于辅助教学；深度融合阶段，则要求人工智能与教育教学的各个环节有机结合，形成新的教育范式。 为实现这一目标，高新区提出了"四聚"工作思路。聚力环境升级，构建泛在智慧的学习空间，意味着要打造覆盖校园各个角落的智慧教育生态；聚焦课程教学，探索人机协同的课堂范式，强调人工智能应与教师专业能力相结合，而非简单替代；聚能素养提升，筑牢支撑发展的能力基石，说明了对学生综合素质培养的重视；聚合场景创新，打造赋能发展的实践样板，则要求在多个领域形成可复制、可推广的成功经验。 会议期间举办的人工智能通识课程教学平台使用培训，体现了高新区对教师队伍建设的重视。提升信息科技教师、平台管理员及对应的学科教师的平台操作与融合应用能力，是推进教育数字化的重要基础。只有教师充分掌握新技术、新工具，才能有效引导学生利用人工智能技术进行学习。 近年来，重庆高新区在教育数字化上已收效良好。该区创新建立新智慧教育"1345"整体智治体系，大力实施"S2C"数字教育变革，先后获评重庆市智慧教育应用示范区县、"央馆人工智能课程"规模化应用试点区。目前，全区已培育9所智慧教育示范校、7所"央馆人工智能课程"试点校、3个教育部培训基地，11名教师获评国家级培训师，13节课例入选全国"创新课例"。全区中小学平台注册率实现100%，基础教育精品课连续两年入选数量、入选率、推荐参评率领跑全市。这些数据充分说明，高新区的教育数字化工作已形成了较为完整体系和较强的示范引领作用。 从更深层次看，人工智能赋能教育的意义不仅在于提高教学效率，更在于培养适应未来社会发展需要的人才。通过系统推进人工智能教育，可以帮助学生更早地接触和理解新技术，培养他们的创新思维和实践能力，为国家科技进步和经济发展提供人才支撑。
技术进步为教育带来新机遇，但改革成功的关键在于明确的育人目标、扎实的教学变革和完善的治理体系。重庆高新区通过具体行动方案和试点示范，将技术应用落实到课堂改革和质量提升中。未来，只有坚持以学生为中心、以教师为关键、以制度为保障，才能让新技术真正成为推动教育发展的持久动力。