思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。国家教育强国建设规划提出推进大中小学思政课一体化改革创新。面对新时代立德树人的根本任务和服务区域经济社会发展的双重需求，柳州市作为西南工业重镇，持续挖掘工业实践中的思政育人资源，逐步形成具有地方特色的“工业思政课”建设体系，为思政教育创新提供了可参考的经验。 柳州市“工业思政课”建设聚焦打通学段衔接、校际协同和校企联动，着力构建纵向贯通、横向协作、多方参与的育人链条。市委教育工作领导小组印发“工业思政”品牌建设实施方案，构建“1399N”思政课育人体系。该体系以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，将工匠精神、实业报国等内容融入各学段思政教育，通过“大课堂、大平台、大师资”三维支撑，推进课程建设、实践育人等九项行动，形成精品课程、数智资源库等九类成果，并孵化多条实践路径，推动育人内容持续更新。 实践推进层面，柳州市组建全市大中小学“工业思政课”联盟和广西大中小学思想政治教育一体化共同体，成立“工业思政课”教学研究中心，统筹整合高校、中小学以及企业、科研院所等资源。春季学期组织的全市大中小学同上开学第一节“工业思政课”，点播量达四十五万人次，更拓展了一体化协同育人的实践场景。 教师队伍建设是育人链条顺畅运行的关键。柳州市围绕“工业思政课”师资建设，实施名师领航计划等举措，完善教师培养体系。一上，开发“工业思政课”一体化教师培训专题课程，将工业文化、工匠精神、创新案例等内容纳入培训。另一方面，定期组织思政课教师和涉及的学科教师走进企业一线开展研学，增强对工业发展实践的理解，提升将工业元素融入思政课堂的能力。同时鼓励教师开展课题研究，通过教科研深化对工业文化与思想政治教育融合规律的把握，并推动研究成果及时转化为课堂教学。 为保障“工业思政课”建设持续推进，柳州市建立“市、县区、学校”三级激励机制，调动各层级、各主体参与建设的积极性。同时将“工业思政课”品牌建设成效纳入学校思政课建设和思想政治教育工作考评，对相关课题研究项目给予优先立项支持，为育人链条各环节提供支撑。
从车间到课堂，从工匠到教师，柳州正在探索工业文明与立德树人相互促进的实践路径；此改革表明，思政教育只有扎根地方实际、用真实场景和鲜活素材讲清道理，才能更具吸引力和生命力，并为区域高质量发展持续蓄能。