这学期的学校生活，杭州市胜蓝中学704班的班主任刘倩倩给班里34个学生每人安排了一只“电子宠物”。她的初衷是为了用这些可爱的小生命激发大家的学习兴趣，给学生们提供一个更有趣的方式来积累积分。这个玩法并不复杂，学生通过完成作业、帮助同学等行为获得积分，积分积累到一定程度就可以给宠物升级。现在，同学们在课间或放学后的时间里都特别积极地在玩这个游戏。刘倩倩为了鼓励学生们努力学习，设定了各种加分项：比如完成作业给1分，老师表扬给1分，帮助同学给2分，拾金不昧给5分等等。当然，若是表现不佳也会扣除相应分数。 据了解，“电子宠物”的选择多样且有趣，平台上共有46种不同类型的宠物供学生们挑选。其中不仅有小猫、小狗和小猪这些常见的动物，还有青龙、白虎、貔貅、狻猊这些神兽的形象。宠物从1级到8级共有8个成长阶段，每个阶段都有不同的形态。刘倩倩透露给记者，只要把宠物喂养到满级，期末时学生们就可以兑换小礼物了。 目前为止，班上已经有3位同学把自己的“电子宠物”升到了2级。数学课代表小吴目前拥有46个积分，是全班最高的分数。他领养了一只小香猪作为自己的伙伴，现在这只小香猪已经从闭着眼睛的1级形态变成抱着奶瓶的2级形态了。男生小俞则选了一只神兽狻猊作为他的伙伴，“正好寒假听了一首关于‘龙生九子’的歌”，“他就选了这个非常与众不同的神兽”。小俞已经攒到了37分，“马上就要升级”，可惜上周不小心扣了5分。 对于那些喜欢宠物的同学来说，在学校里光明正大地养“电子宠物”确实让他们感到兴奋不已。女生小徐家里养着两只猫：一只狸花和一只三花，“她这次特地选了没养过的布偶”，“很大眼睛很漂亮”。“她觉得电子宠物像开盲盒一样”，“不知道长大后会是什么样子”。“这学期我一定要考高分”，这是小徐给自己立下的目标。 班长小沈则选择了蜜袋鼬作为她的伙伴，“她喜欢这类小动物”。“每次看到自己的宠物都会很兴奋”。“她也很想给别人展示介绍”。男生小赵选择了青龙作为自己的伙伴，“他吃饭很快”，“吃完就拿着作业本来找老师订正”。“他想提前交作业给自己攒点积分”。 领养“电子宠物”的做法也受到了其他学科老师的好评。英语老师饶璐表示：“等到新学期还能换个类型”，“很有新鲜感”。两位老师曾经一起观摩过心理教育相关课程，“了解到养虚拟宠物不仅很有趣”，“还能帮助学生缓解学业压力”。 刘倩倩希望通过这种方式让学生找到属于自己的学习内驱力，“玩中也可以学”，“效果可能会更好”。