最近，咱们云南省舞蹈家协会联合云南艺术学院举办了一次特别有意思的公开讲座，把“少儿舞蹈美育与艺术塑造”这个主题讲得特别透彻。讲座就在3月31日下午进行的，地点是教育科学学院的实训大楼一楼报告厅。我把这次活动叫做“看得远、跳得稳”的公开课，因为它真的给大家带来了很多实实在在的收获。 这次活动特别邀请了云南省舞蹈家协会副主席、少儿舞蹈专业委员会主任农布七林老师来主讲。刘荔教授主持了这次讲座，她把大家带入了一个“双向奔赴”的课堂到舞台的过程。农布七林老师可是个厉害人物啊，不仅是云南艺术学院的硕士研究生导师，还手握多项国家级和省级舞蹈赛事指导奖呢。 农布七林老师把自己多年的经验总结成了一句话：“让舞蹈先感动自己，再感动孩子，最后感动评委。”他把“编排—演出—比赛—反思”四步法浓缩成这一句话，让“技艺”和“情怀”同时立住了。 在现场示范时，他提到了“呼吸与节奏的同步训练”，通过屏息三秒、落脚四拍这样的动作训练来让同学们明白真正的美育是把每一个动作“镶”进音乐里。农布七林老师还给同学们拆析了少儿舞蹈市场的三个主要方向：早教机构、社区文化站还有青少年宫。他告诉大家不能只满足于会跳，还要学会教、编和推广。 在互动环节中，有位同学担心自己记不住动作。农布七林老师当场示范了“口诀+身体图谱”记忆法，他把每个八拍拆成一句顺口溜，再把顺口溜唱成Rap。这一招真管用啊，同学们很快就跟着节奏把动作记下来了。大家都觉得美育原来也可以这么“上头”。 农布七林老师还给大家布置了一个任务：闭上眼睛冥想三年后站在舞台上的情景。有人写下每天加练10分钟的决心，有人写下主动找老教师改一次编舞的计划。当目标被写下来时，动作就有了方向。 讲座结束后同学们纷纷拍照留念准备回去继续学习。那一刻我看到报告厅里亮着一排排手机屏幕——那是大家把讲义拍下来要回去继续抠动作、抠审美的场景。舞蹈美育不再是口号，而是一条条被拆解、被执行、被验证的行动清单。 这个讲座真是太精彩了！