3月25日，太原市迎泽区教科研中心的教研员们来到建设路小学，把他们的经验带到这里，给学校数学教学提供指导。教研员张雨红走进三年级的数学课堂，着重关注新教材的使用情况、作业设计和学生素养的培养。张润清老师在这节课上运用了生活情境和互动环节，把“双减”理念融入教学全流程，学生自主探究并积极互动。这个活动由学校数学组展示单元说课，从课标、教材、学情、流程四个方面阐述，把知识体系搭建起来。张雨红老师对这个展示给予高度评价，认为实现了知识的结构化整合。她还建议要解读新教材逻辑、把握教学方向、挖掘数学文化价值、坚持思政铸魂等。数学组将这次指导作为契机，认真落实建议。要慧云供稿，田田编辑审核，范文心给出审核意见。 此次活动由太原市迎泽区教科研中心的教研员们进行下校视导教研，围绕优质均衡教育、双减政策落实等多个方面展开调研与引领。通过随堂听课、新教材研讨和精准指导等形式，为建设路小学数学教学提供专业帮助。张雨红老师关注三年级课堂教学和学生素养的培养，张润清老师则展示了她是如何把“双减”理念融入课堂的。数学组还展示了单元说课内容，从不同角度阐述教学方法和知识体系构建。张雨红老师肯定了这次展示活动的价值，并提出了几点建议：解读新教材逻辑、把握教学方向、挖掘数学文化价值、坚持思政铸魂等。数学组将以这次指导为契机，继续深化教学改革，提升教育教学质量。要慧云提供稿件内容，田田编辑整理稿件内容并审核，范文心完成稿件审核工作。