每逢寒假，"孩子去哪儿"成为众多双职工家庭面临的现实难题；今年寒假，苏州市长桥街道与太湖街道主动作为——以公益寒托服务为抓手——将假期变为青少年全面成长的"第二课堂"，探索出一条社区参与、多元融合的青少年假期服务新路径。 红色底色，厚植家国情怀 长桥街道将思想引领贯穿寒托服务始终。课程设计以"童心向红"为主线，孩子们在课堂上聆听革命英雄故事，亲手制作红色竹编风铃，将敬意与热爱融入手工创作之中。家风家训课堂上，孩子们静心书写家风箴言，在笔墨间体悟孝亲敬老、诚信友善的传统美德。社区治理课程则引导孩子们分组绘制"理想社区"蓝图，以童真视角参与公共事务的想象与表达。 从红色故事到家风传承，从社区畅想到家国情怀，诸多课程在潜移默化中帮助孩子们厚植爱国情感、增强社会责任意识，让价值观的培育在轻松愉快的氛围中自然生长。 文化传承，让非遗走进少年心 非遗教育是本次寒托服务的一大亮点。长桥街道邀请专业老师带领孩子们复刻古法造纸工艺，从备料、抄纸到晾晒，完整体验传统技艺的每一道工序。看着纤维在手中交织成纸，孩子们对中华传统工艺的敬畏之情油然而生。古诗词赏析课程中，老师引导孩子们品读经典，讲解诗词背后的历史意境，在朗朗诵读中感受汉语言文字的韵律之美。 太湖街道则将传统节俗融入活动设计。融湾、颐湾社区举办"团团圆圆过新年"汤圆制作主题活动，亲子家庭齐聚社区活动中心，共同揉捏糯米、制作汤圆，在浓浓年味中传递邻里温情，让传统节日文化在孩子们心中留下生动印记。 科学启蒙，点燃探索热情 在科学教育板块，长桥街道设计了"牛奶烟花"趣味实验课程。孩子们将色素与洗洁精滴入牛奶，亲眼见证色彩在液面绽放的奇妙瞬间，并在老师引导下探究表面张力的科学原理。此沉浸式体验不仅激发了孩子们对自然科学的浓厚兴趣，更培养了他们善于观察、勤于思考的学习习惯。 教育工作者普遍认为，动手实验是激活青少年科学思维的有效途径。将科学教育纳入假期公益服务，有助于弥补部分家庭在课外教育资源上的不足，推动教育公平向纵深延伸。 多元艺术，滋养心灵成长 艺术教育同样贯穿寒托服务全程。创意美术课上，孩子们用画笔勾勒心中美好，释放创作灵感；阅读与写作课上，孩子们在文字世界中汲取养分，提升语言表达能力；"邮票的前世今生"课堂中，孩子们提笔写下寄给未来自己的一封信，将期许与梦想藏进方寸之间。值得关注的是，苏绣非遗故事与现代数字技术的结合，让孩子们在传统与现代的对话中开阔视野，感受文化创新的无限可能。 身心并重，护航全面发展 长桥街道还将体能训练与心理健康纳入课程体系。青少年体适能课程中，孩子们在阳光下开展趣味体能训练，磨炼意志品质，培养团队协作精神。曼陀罗心理解压活动则引导孩子们学会与内心对话，提升情绪管理能力。此外，每日作业辅导帮助孩子们高效完成学习任务，"一日检察官"法治教育活动增强了孩子们的安全防范意识与法治观念。 据统计，本次寒假服务期间，长桥街道共开办集中式课程化服务点位1个、分布式活动类服务点位5个，开展特色课程42场，惠及青少年逾六百人次。
当非遗匠人的巧思遇见少年探索的目光，当社区活动室变身科学实验室，这些看似寻常的寒假场景，背后连接的是育人理念的落地。苏州社区的实践说明，优质教育服务未必依赖宏大叙事：把红色基因编进竹编作品，让科学原理在实验中“看得见”，以润物细无声的方式陪伴成长，正是社区公共服务的价值所在。面向基层治理现代化，如何让更多这样的创新实践从“点上开花”走向“面上成景”，仍值得持续探索与共同思考。