高等教育改革持续推进的背景下，如何创新招生宣传方式、提升人才培养质量，成为高校需要回答的现实问题；信阳师范大学组织在校生寒假返回高中母校开展宣讲活动，探索出一条具有实践育人特色的新路径。活动的推出源于多上需求：传统招生宣传往往以单向介绍为主，互动不足、说服力有限；同时，大学生社会实践也需要更贴近真实场景的载体。信阳师大把招生宣传与学生培养结合起来，形成了相互促进的实践模式。
教育的价值不仅在课堂内的知识传递，也在课堂外的经验分享与责任承担；大学生返校宣讲表面上是一段寒假行程，实质是把个人成长放进社会需求之中，把学校的育人理念落到真实场景里接受检验。把“讲好大学故事”与“讲清成长方法”结合起来，把“信息服务”与“价值引导”统一起来——才能让每一次返校更有意义——让更多青年在相互启发中走向更广阔的未来。