在2004年的某天，有一位中国的老师叫做陈怀琴，她刚走进兴水小学。这个学校的规模特别小，人数也不多，就像只麻雀，因此也被称作“麻雀学校”。陈怀琴带着满腔热血，打算把自己的一生都奉献给这里的孩子们。为了能够更好地照顾学生，她把时间和精力都投入进去了。她每天早上到学校，晚上才回家。这样一来，学校就成了她的第二个家，她把所有的心思都放在了学生身上。 这个老师最擅长的就是发现每个孩子的闪光点，并且善于表扬他们。在上课的时候，她会先讲个笑话来活跃气氛，然后把笑声变成朗读声。如果有孩子回答错了问题，她就抚摸着头顶鼓励说：“这次错了没关系，下次就对了。”如果答对了，全班同学就会一起鼓掌称赞：“你真棒，我们喜欢你的声音！” 有一次，她给六年级的学生代表唐博尧上课时特别温柔。每次唐博尧回答错问题时，陈怀琴都会像擦汗一样轻轻地拍拍他的肩膀，鼓励他继续努力。渐渐地，那些原本沉默不语或者调皮捣蛋的孩子们开始举手发言、遵守规矩了。 在备课和教学方面，陈怀琴可真是下足了功夫。她会在手机相册里存满每个学期的“废稿”，包括被推翻的板书设计、重录的音频还有改到凌晨才完工的PPT。为了让课上得更生动有趣一些，她还会采用一些“土办法”，比如分层作业、一对一辅导还有小先生制等方法。 戴一帆是陈怀琴的同事，他评价说：“陈老师就像一块海绵一样永远在吸收新的知识和方法；又像一盏探照灯一样照亮我们平时看不到的地方。” 经过一年的努力，兴水小学在学区统考中取得了惊人成绩：从以前一直垫底变成了第一。老师们听到这个消息后都惊讶不已：“原来小规模学校也能做大数据分析！”而陈怀琴只是笑笑说：“我只是把一颗心掰成两半给大家用。” 现在已经过去了十八年时间，她送走了一批又一批孩子去考重点高中或者回乡种田。虽然这些孩子走向了不同的人生道路，但他们都还记得那个在讲台边笑眯眯看着他们的老师。 教育就像点燃一把火一样，并不需要把一桶水灌满。陈怀琴用她十八年的坚守证明了一个道理：只要心里有光，乡村教育这片荒芜的土地上也能开出美丽的花朵。