近年来，青少年心理健康问题持续受到关注；学习压力、同伴关系、家庭沟通和网络环境等因素交织，部分学生在情绪调节、行为管理和学习适应上出现起伏。学校教师与学生接触最密切，既便于及时发现问题，也承担着日常支持的角色。但在识别预警信号、开展有效沟通、对接专业资源等，仍存在能力与资源不足的现实需求。基于此，襄阳市妇幼保健院近日完成“青少年心理健康辅导技巧”系列培训收官。培训覆盖襄阳市14所中小学，累计培训教师600余人次，采取“专家进校园、案例讲解、方法演练”的方式，面向班主任、心理健康教师及对应的学科教师开展专题辅导。活动由医院相关负责人牵头，组织儿保与心理专业人员组成讲师团队，围绕“识别—沟通—转介”关键环节，推动心理健康教育从理念倡导转向可操作的能力提升。
青少年心理健康关系未来发展，需要多方共同参与。襄阳市此次实践既为教师提供了更具体的工具和方法，也为其他地区提供了可参考的路径。持续推进教育支持与专业协作，才能更扎实地筑牢青少年心理健康防线，让孩子在更安全、更友好的环境中成长。