“大思政课”是怎么通过项目式实践来提升“大思政课”的思政引领力

大家好,今天咱们聊聊“大思政课”。2025年08月20日,中国青年报第07版登了一篇文章,作者是四川农业大学团委书记侯维和西安交通大学马克思主义学院硕士康成铭。这文章讲的是怎么通过项目式实践,来提升“大思政课”的思政引领力。咱们先把话说清楚,习近平总书记在全国教育大会上提过“思政引领力”,这可是中国特色社会主义教育强国“六力”里的领头羊,给新时代的立德树人定了调。 现在的问题是,“大思政课”光讲理论不行,得把课堂和社会连起来。但咋才能把大道理变成实实在在的行动呢?项目式实践就派上用场了。它有真情境、能发现问题、大家一起干还能搞创新,正好能补上这块短板。它把价值观、知识传授和能力培养捏在一块儿,不再是零散的任务清单,而是成系统的育人方案。 要想做好这个事儿,先得把价值内聚力抓牢。就是把抽象的理念变成具体的事儿干。比如选题就得盯着国家战略走,科技创新、乡村振兴、绿色发展这些事儿都得嵌进去。学生去解决实际问题,对使命担当就理解深了。 再说育人链路咋贯通。得把专业课程和社会实践打通,不能搞成两张皮。教师、导师、专家一起把专业知识变成项目任务包,让学生在真问题中领悟知识的整体性和思政的统领性。 最后还得激活创造动能。科技创新得靠项目式实践来催生。学生直面技术难题攻关时,就能激发创新精神。跨学科协作也能让大家懂得团队的重要性。在这个过程中锤炼出的战略思维和人文关怀,正是咱们新时代需要的人才特质。 这事儿得是康成铭和侯维提出来的办法。到了2025年08月20日这天,这个消息就在中国青年报上登出来了。