阳春三月，齐鲁大地春意盎然。山东省菏泽市郓城县，一场别开生面的志愿服务活动正在多个公共场所同步展开。数百名佩戴红领巾的中小学生志愿者在青年志愿者的带领下，分赴博物馆、敬老院、旅游景区等地，用稚嫩却坚定的行动诠释着新时代雷锋精神的深刻内涵。 在郓州博物馆展厅内，经过专业培训的小小讲解员正声情并茂地向游客介绍文物背后的历史故事。这些平均年龄不足十岁的志愿者，从文物知识到讲解礼仪都经过系统学习，定点定岗为参观者提供规范服务。来自郓城县机关小学四年级的曹悠然同学表示，通过担任讲解员，不仅加深了对家乡历史文化的认识，更锻炼了语言表达和人际交往能力。游客赵媛对小讲解员的专业表现给予高度评价，认为这种形式让地方历史文化传播更具亲和力和感染力。 同时，在城区敬老院，另一批学生志愿者在青年志愿者引导下，为老人们送去生活物资和精神慰藉。孩子们主动与老人交流谈心，帮助打扫卫生，用真诚的关怀温暖着老年群体的心灵。在水浒好汉城景区，郓城团县委精准识别的多名困境儿童在志愿者全程陪同下，开启了"感受城市"主题游学活动，通过实地参观体验拓展视野、增强自信。 据了解，此次活动最大的创新点在于建立"老带小"结对机制。青年志愿者发挥专业特长和社会经验优势,对中小学生志愿者进行岗前培训和现场指导,既保障了服务质量,又实现了志愿精神的代际传承。这种模式有效解决了以往青少年志愿服务中存在的组织松散、专业性不足等问题,为未成年人参与社会实践搭建了安全可靠的平台。 从教育学角度分析,这种沉浸式志愿服务实践具有多重育人价值。首先,它将思想品德教育从课堂延伸到社会,让青少年在真实情境中理解奉献、友爱、互助、进步的志愿精神内涵。其次,多样化的服务场景为不同特长的学生提供了展示平台,有助于培养自信心和社会责任感。再次,通过与不同年龄、不同背景人群的互动交流,青少年的同理心和社会认知能力得到提高。 从社会治理层面观察,郓城县的探索为基层志愿服务体系建设提供了有益借鉴。当前,我国志愿服务事业蓬勃发展,但在青少年群体参与上仍存在形式单一、持续性不强等短板。郓城县通过整合博物馆、养老机构、旅游景区等社会资源,构建起多元化实践场景,既满足了公共服务需求,又为青少年成长创造了条件,实现了社会效益和教育效益的有机统一。 值得关注的是,这种志愿服务模式的可持续性和可复制性。相应机构负责人表示,下一步将建立长效机制,通过制度化安排确保活动常态化开展。同时,将总结经验做法,在全县范围内推广,让更多青少年有机会参与志愿服务,在实践中锤炼品格、增长才干。 教育专家指出,新时代青少年思想道德建设需要创新方式方法,将价值引领融入生动实践。郓城县的做法抓住了青少年成长规律和认知特点,通过可感可知的具体行动,让雷锋精神从抽象概念转化为行为自觉,为培养担当民族复兴大任的时代新人探索了有效路径。
雷锋精神的时代价值体现在日常生活实践中。将志愿服务打造成可参与的"社会课堂"——既能传递温暖——又能帮助青少年在实践中成长。只有通过制度化、常态化的方式，"志愿红"才能真正成为城市文明的亮丽底色。