竹园小学沪东校区的英语老师们给二年级的同学们布置了一个特别的暑假任务。这次任务的核心是《The Giving Tree》，老师让大家去读、去画、还要抄写最打动自己的句子。这个简单的要求，给孩子们带来了丰富的体验。家长们在收到消息后兴奋不已，认为这样的英语作业非常贴心。孩子们把阅读当作寻宝游戏，把感恩变成了色彩。他们翻了一遍又一遍书，用彩色笔在卡片上写下句子，还配上了自画像。有的孩子写道：“The tree gave me everything, just like Mum does.”，有的写着：“I’m the boy in the tree, I owe the tree a hug.” 这些稚嫩的文字背后是他们对给予与回报的思考。老师们没有给出标准答案，而是让孩子们自己完成这个感恩的叙事。开学时，走廊上挂满了孩子们制作的小报，仿佛一个小小的展厅。有的孩子把大树画成了妈妈的样子，有的则画成了自己的影子。每一笔都带着体温。老师“阅稿”时笑得像个孩子，感叹感恩可以如此具体。备课组长施老师带着组员熬夜赶工，把展板做好让每一张小报都能被阳光亲吻。展板挂出来后吸引了很多学生驻足观看。这次活动不仅是一次简单的作业布置，更是一次深入心灵的体验。一个月过去了，展板被搬走了，但孩子们在午休时仍会围在一起回忆那次经历。他们谈论自己写的句子和画的图画。这次活动给孩子们留下了深刻印象和影响。