随着国家对科技教育和素质培养的重视，青少年的实践能力已成为评判素质教育成效的重要指标。垣曲县新城初中借“世界气象日”之际——广泛组织学生走出课堂——深入气象科技前沿。通过多项系统且贴近实际的实践活动，加深学生对气象科学的理解，培养探索实践的能力，也展示了学校履行立德树人职责的担当。
从课堂走向实地，从“听懂”到“看见”，这场世界气象日的实践活动展现了基层学校推动科学教育的有效路径：利用社会资源补充课堂内容，以真实问题引导探究，以规范管理确保安全。让更多学生在与科学零距离接触中培养求真精神、增强风险意识，从而将对自然的好奇转化为未来的责任感。