河北省石家庄市前太保小学，还有其他一些石家庄市小学最近发起了一场教育革命，用一种新型的“乐考”模式取代了传统的纸笔考试。这个创新不仅改变了考试的形式，还触及了教育理念的核心。把学生的成绩评价从简单的知识测试变成促进学生成长的手段。他们这么做的目的，就是给学生减负，让他们在学习中找到快乐。这次石家庄小学的变革，把知识检测变成了成长赋能。把评价功能从筛选学生转向促进学生发展。石家庄市各个试点学校都参与了这个乐考实践。这种模式不仅打破了学科之间的壁垒，还把德育、智育、体育、美育和劳育融合在一起。 河北省石家庄市前太保小学建立了“伯乐观察团”，老师在各个关卡之间穿梭，给学生提供个性化的鼓励和反馈。 这个新型模式不仅仅是为了减轻学生的考试压力，更重要的是为了构建一个以学生成长为核心、以素养发展为导向的评价生态。让学生们在闯关乐园和生活情境中运用知识解决实际问题。 石家庄小学创新了这个乐考模式，从严肃的纸笔测试转向了充满趣味的评价方式。给学生提供了一个宽松的环境让他们展示自己的才能和特长。还需要继续研究和实践来确保它的科学性和可持续性。 这次石家庄市多所小学全面推行乐考模式并不是简单的形式更替，而是一场触及教育理念内核的深刻探索。石家庄市前太保小学给孩子们提供了更多展示自己的机会。石家庄小学通过乐考模式把知识检测变成了促进学生发展的手段。 石家庄小学这次乐考模式尝试回答“为什么评”、“评什么”、“怎么评”的问题，为打破唯分数论提供了启示意义的路径。