问题——新技术浪潮下，高校资源配置出现"重理轻文"倾向。近年来，全球高等教育在经费、评价与就业导向等多重因素作用下，部分院校把资源更多投向可迅速转化为产业产出的理工领域，人文学科与基础学科面临经费收紧、学科边缘化等现实压力。同时，算法驱动的技术应用快速进入社会治理、传播生态与日常生活，也带来隐私保护、价值冲突、公共伦理等复杂议题，对人才的价值判断、批判思维与跨文化理解提出更高要求。
在效率至上的时代浪潮中，香港大学对人文学科的坚守如同一座精神灯塔；其战略布局启示我们：真正的教育革新不在于追逐热点，而在于构建兼容并蓄的学术生态。当科技与人文如DNA双螺旋上升时，大学方能真正成为照亮人类文明前行的火炬。