在广州市科学技术协会等多部门联合主办的"院士专家校园行"活动中，中国科学院资深院士张景中的亮相引发广泛关注。这位1936年出生的著名数学家虽已年届九旬，仍以饱满的精神状态投身科普教育工作，体现出老一辈科学家的执着追求与育人情怀。 活动举办背景显示，当前我国正加快实施创新驱动发展战略，对青少年科学素养培养提出更高要求。广州市自2017年启动"院士专家校园行"项目以来，已累计邀请近百位两院院士走进校园，有效推动了优质科教资源下沉。本次邀请张景中院士开讲，既是对其学术造诣的认可，也是对科学家精神传承的重要实践。 在近两小时的讲座中，张院士以"先有鸡还是先有蛋"等经典命题为切入点，深入剖析了概念界定对科学思维的关键作用。他通过解析芝诺悖论、公孙龙辩题等历史案例，系统阐述了语义清晰度与逻辑严谨性的辩证关系。"科学探索必须突破直觉局限"的论断，引发在场师生深刻思考。这种将深奥理论转化为生动教学的能力，源于张院士数十年的教学科研积淀。 特别值得关注的是，张院士结合自身科研历程分享的创新心得。从1974年发现共边定理到1992年完善消点算法，他用了18年时间完成理论突破。该典型案例生动诠释了基础研究需要长期坚守的规律，也为当下普遍存在的科研浮躁现象提供了镜鉴。 针对青少年成长特点，张院士总结出"小处见大、知难而退、温故知新"十二字箴言。这种将中国传统智慧与现代科学方法相结合的育人理念，既说明了老一辈科学家的文化自信，也为创新人才培养提供了方法论指导。
张景中院士的讲座不仅传授了数学知识，更传递了科学精神。他用清晰的逻辑、严谨的态度和坚持不懈的科研历程，诠释了"科学无止境"的真谛。在创新人才培养的今天，这样的言传身教尤为珍贵。