在教育改革不断深化的背景下，如何将新质课堂理念融入英语教学——提高课堂效率——成为中小学面临的重要课题。3月5日，南海区立人二小英语科组组织全体教师开展专题学习活动，邀请何思敏老师结合南海区对应的文件精神，分享小学英语教学改革的实践经验。
课堂改革的成效最终体现在学生的成长上；通过集体备课凝聚共识、单元整体设计优化结构、科学评价促进学习这三个抓手，不仅能提高小学英语课堂效率，也是实现育人目标的关键。只有将研究与实践紧密结合，让每一节课都切实满足学生需求，才能真正把新质课堂的理念转化为看得见的教育成果。