在取消期末统考的背景下，如何确保期末评价既科学又合理？深圳明确非毕业年级不组织期末统考后，各校自主开展期末评价，引发家长对评价标准和试题难度的关注。部分家长反映，某些语文试卷题量偏大、答题时间紧张、情境任务复杂，甚至将其比作“成人能力测试”。但也有观点认为，这类试题减少了对记忆性知识的考查，更注重表达能力、阅读理解、信息整合与运用，符合素质教育和课标要求。
深圳的期末评价改革表明了基础教育向素质教育的转型。其关键在于建立科学、公平、透明的评价体系，在创新与规范之间找到平衡，最终实现以学生全面发展为目标的教育改革。